MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING MUSIQIY INTELLEKTUAL QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISHDA PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK YONDASHUVLAR VA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR

Abstract

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun musiqiy ta’lim nafaqat san’atni tushunish va ijodkorlik qobiliyatlarini rivojlantirishga, balki ularning umumiy intellektual salohiyatini oshirishga ham xizmat qiladi. Tadqiqotlarning ko‘rsatishicha, musiqiy ta’lim bolaning nutq rivojlanishi, matematik tafakkuri va ijtimoiy-emotsional rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatadi. Ushbu maqolada bolalarning musiqiy intellektual qobiliyatini rivojlantirishda psixologik-pedagogik yondashuvlar va innovatsion texnologiyalarning o‘rni tahlil qilinadi.