ЗНАЧЕНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Авторы

  • Абруева Гулноз Зафаровна Автор
  • Мардиева Маржона Камолиддиновна Автор

Ключевые слова:

Ключевые слова: орфография, правописание, грамотность, обучение, русский язык, языковая компетенция.

Аннотация

Аннотация: В статье рассматривается значение орфографической грамотности как ключевого компонента успешного освоения русского языка. Анализируются основные трудности, с которыми сталкиваются учащиеся при изучении орфографии, а также пути их преодоления. Отдельное внимание уделяется методическим подходам, которые способствуют развитию орфографической грамотности и обеспечивают эффективное освоение правописания на всех уровнях образования.

Биографии авторов

  • Абруева Гулноз Зафаровна

    преподаватель Узбекско-Финского педагогического института

  • Мардиева Маржона Камолиддиновна

    студентка 3 курса Узбекско-Финского педагогического института

Загрузки

Опубликован

2025-05-09

Выпуск

Том 44 № 3 (2025): ЛУЧШИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | ЧАСТЬ-44 | ТОМ-3

Раздел

Articles

Как цитировать

ЗНАЧЕНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ. (2025). Лучшие интеллектуальные исследования, 44(3), 258-261. https://scientific-jl.com/luch/article/view/12716