MAKTAB PSIXOLOGI ISHIDA XULQI OG‘ISHGANLIKNI DIAGNOSTIKA QILISH VA PSIXOKORREKSIYA QILISH USULLARI

Авторы

  • Mamatkarimova Hayotxon Miraliyevna Автор

Ключевые слова:

Kalit so‘zlar: maktab psixologi, xulqi og‘ishganlik, diagnostika, psixokorrektsiya, psixologik testlar, kuzatuv, emotsional holat, individual yondashuv, guruhli mashg‘ulotlar, ijtimoiy moslashuv, profilaktika, o‘quvchi shaxsini rivojlantirish.

Аннотация

Annotatsiya: Mazkur maqolada maktab psixologi faoliyatida xulqi og‘ishgan o‘quvchilarni aniqlash, ularning xulq-atvori va emotsional holatini tahlil qilish, shuningdek, psixokorrektsion ishlarni tashkil etish metodikasi yoritilgan. Xususan, diagnostika jarayonida qo‘llaniladigan psixologik testlar, suhbat va kuzatuv metodlarining ahamiyati, ularning samaradorlik darajasi hamda individual va guruhli psixokorrektsiya usullari asoslab berilgan. Tadqiqotda xulq buzilishining kelib chiqish sabablari, maktab muhitining ta’siri va psixologik yordamning pedagogik jarayonga integratsiyasi bo‘yicha takliflar ilgari suriladi. Ushbu maqola maktab psixologlari, pedagoglar va psixologiya sohasida tahsil olayotgan talabalarga amaliy ko‘mak beradi.

Биография автора

  • Mamatkarimova Hayotxon Miraliyevna

    Farg‘ona viloyati Oltiariq tuman MMTBga qarashli 3-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabining amaliyotchi psixologi

Загрузки

Опубликован

2025-05-13

Выпуск

Том 44 № 5 (2025): ЛУЧШИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | ЧАСТЬ-44 | ТОМ-5

Раздел

Articles

Как цитировать

MAKTAB PSIXOLOGI ISHIDA XULQI OG‘ISHGANLIKNI DIAGNOSTIKA QILISH VA PSIXOKORREKSIYA QILISH USULLARI. (2025). Лучшие интеллектуальные исследования, 44(5), 246-252. https://scientific-jl.com/luch/article/view/13377