АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОВЕДЕНИЯ КОМБИНИРОВАННЫХ УРОКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН

Авторы

  • Кулахметов Абдусаттар Бахриддинович Автор
  • Эшов Намаз Санакулович Автор
  • Ли Юрий Михайлович Автор

Ключевые слова:

Ключевые слова: правовое образование, комбинированный урок, межпредметные связи, интеграция, уголовное право, гражданское право, мотивация, компетентностный подход.

Аннотация

Аннотация: В статье рассматривается значимость и актуальность проведения комбинированных (интегрированных) уроков при изучении правовых дисциплин в образовательных учреждениях. Обоснована необходимость межпредметного подхода как эффективного средства формирования правового мышления, гражданской зрелости и прикладных знаний у обучающихся.

Загрузки

Опубликован

2025-06-23

Выпуск

Том 47 № 3 (2025): ЛУЧШИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | ЧАСТЬ-47 | ТОМ-3

Раздел

Articles

Как цитировать

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОВЕДЕНИЯ КОМБИНИРОВАННЫХ УРОКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН. (2025). Лучшие интеллектуальные исследования, 47(3), 290-294. https://scientific-jl.com/luch/article/view/22751