ALISHER NAVOIY TA’LIM-TARBIYAGA BO’LGAN MUNOSABATIDA USTOZ SHAHSINING AHAMIYATI

Authors

  • XALIMJONOVA MOHINUR Author
  • QANOATOVA NAZOKATXON Author

Keywords:

ustoz-murabbiy, komillik, ilm-fan, ta’lim-tarbiya, ma’rifat, barkamol inson, shaxs kamoloti, maktab, ma’naviy meros.

Abstract

Ushbu maqolada buyuk mutafakkir Alisher Navoiyning ta’lim-tarbiyaga oid qarashlari, ustoz-murabbiy shaxsining jamiyatdagi o‘rni, uning kasbiy va axloqiy sifatlari yoritilgan. Asosiy manba sifatida “Mahbub ul-qulub” asari tanlangan bo‘lib, unda ilgari surilgan pedagogik g‘oyalar zamonaviy o‘qituvchilik faoliyati bilan solishtirilib tahlil qilinadi. Maqolada ustoz shaxsining komilligi, ma’naviy yetukligi, adolatparvarligi, muomala madaniyati va nutq sofligi yosh avlod tarbiyasidagi ahamiyati keng yoritilgan.

Author Biographies

  • XALIMJONOVA MOHINUR

    ANDIJON IQTISODIYOT VA PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
    BOSHLANG'ICH TA'LIM 1-BOSQICH
    TALABASI

  • QANOATOVA NAZOKATXON

    ILMIY RAHBAR

Downloads

Published

2025-05-10

Issue

Vol. 25 No. 6 (2025): Modern education and development

Section

Articles

How to Cite

ALISHER NAVOIY TA’LIM-TARBIYAGA BO’LGAN MUNOSABATIDA USTOZ SHAHSINING AHAMIYATI. (2025). Modern Education and Development, 25(6), 92-97. https://scientific-jl.com/mod/article/view/12855