MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLA SHAXSINI HAR TOMONLAMA RIVOJLANTIRISHDA IJODIY MUHITNI YARATISH (STEAM TA’LIM ASOSIDA)

Abstract

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning shaxsini har tomonlama rivojlantirishda ijodiy muhitni shakllantirishning zamonaviy yondashuvlari, xususan, STEAM ta’limi asosida ta’lim-tarbiyaviy jarayonlarni tashkil etish masalalari yoritilgan. Maqolada ilg‘or xorijiy va mahalliy tajribalar, olimlarning nazariy qarashlari hamda amaliy metodlar tahlil qilinadi. Shuningdek, ijodiy muhitning bola intellektual va psixologik rivojiga ta’siri hamda STEAM ta’limining ahamiyati ilmiy-nazariy asosda yoritiladi. Maqola maktabgacha ta’lim muassasalarida pedagogik faoliyat olib borayotgan tarbiyachilar, metodistlar va olimlar uchun foydalidir.