O‘QUVCHILARDA ALGEBRAIK FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISHDA SONLI VA HARFLI IFODALARNING O‘RNI

Authors

  • Muxiddinova Yulduz Rustam qizi Author

Keywords:

algebraik fikrlash, sonli ifodalar, harfli ifodalar, boshlang‘ich ta’lim, matematik tafakkur, formulalar, umumlashtirish, mantiqiy fikrlash

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida algebraik fikrlashni shakllantirishda sonli va harfli ifodalarning tutgan o‘rni tahlil etiladi. Algebraik fikrlashni erta bosqichdan shakllantirish o‘quvchilarning mantiqiy tafakkuri, muammo yechish ko‘nikmalari va umumlashtirish qobiliyatlarini rivojlantirishda muhim omil hisoblanadi. Maqolada sonli va harfli ifodalarni o‘rgatish orqali o‘quvchilarda formulalar bilan ishlash, bog‘liqlikni tushunish va tushunchalarni umumlashtirish qobiliyatlarini shakllantirishning metodik asoslari yoritilgan.

Author Biography

  • Muxiddinova Yulduz Rustam qizi

    Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti

    Ellikqala pedagogika fakulteti Boshlang’ich ta’lim

    yo’nalishi 3- bosqich talabasi

     

Downloads

Published

2025-07-10

Issue

Vol. 29 No. 3 (2025): Modern education and development

Section

Articles

How to Cite

O‘QUVCHILARDA ALGEBRAIK FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISHDA SONLI VA HARFLI IFODALARNING O‘RNI. (2025). Modern Education and Development, 29(3), 166-173. https://scientific-jl.com/mod/article/view/24555