O‘QUVCHILARDA ALGEBRAIK FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISHDA SONLI VA HARFLI IFODALARNING O‘RNI

##article.authors##

  • Muxiddinova Yulduz Rustam qizi ##default.groups.name.author##

##semicolon##

algebraik fikrlash, sonli ifodalar, harfli ifodalar, boshlang‘ich ta’lim, matematik tafakkur, formulalar, umumlashtirish, mantiqiy fikrlash

##article.abstract##

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida algebraik fikrlashni shakllantirishda sonli va harfli ifodalarning tutgan o‘rni tahlil etiladi. Algebraik fikrlashni erta bosqichdan shakllantirish o‘quvchilarning mantiqiy tafakkuri, muammo yechish ko‘nikmalari va umumlashtirish qobiliyatlarini rivojlantirishda muhim omil hisoblanadi. Maqolada sonli va harfli ifodalarni o‘rgatish orqali o‘quvchilarda formulalar bilan ishlash, bog‘liqlikni tushunish va tushunchalarni umumlashtirish qobiliyatlarini shakllantirishning metodik asoslari yoritilgan.

##submission.authorBiography##

  • Muxiddinova Yulduz Rustam qizi

    Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti

    Ellikqala pedagogika fakulteti Boshlang’ich ta’lim

    yo’nalishi 3- bosqich talabasi

     

##submission.downloads##

##submissions.published##

2025-07-10

##issue.issue##

##issue.vol## 29 ##issue.no## 3 (2025): Modern education and development

##section.section##

Articles

##submission.howToCite##

O‘QUVCHILARDA ALGEBRAIK FIKRLASHNI SHAKLLANTIRISHDA SONLI VA HARFLI IFODALARNING O‘RNI. (2025). Modern Education and Development, 29(3), 166-173. https://scientific-jl.com/mod/article/view/24555