IQTIDORLI O’QUVCHILARDA STRATEGIK FIKRLASH VA O’ZINI O’ZI BOSHQARISHNING OPTIMAL KO’RINISHI

Abstract

Ushbu maqola iqtidorli o’quvchilarning strategik fikrlash va o’zini o’zi boshqarish ko’nikmalarini rivojlantirishning optimal usullarini o’rganadi. Iqtidorli o’quvchilarning emotsional xususiyatlarini tahlil qilish orqali ularning o’quv jarayonidagi muvaffaqiyatlarini ta’minlovchi asosiy omillar aniqlanadi. Tadqiqotda zamonaviy psixologik nazariyalar, empirik dalillar va pedagogik amaliyotlarga asoslanib, iqtidorli o’quvchilar uchun moslashtirilgan ta’lim strategiyalari taklif etiladi. Shu bilan bir qatorda maqolada ta’lim jarayonida iqtidorli o’quvchilarni aniqlashning pedagogik-psixologik usullarini nazariy va amaliy jihatlari hamda intellektual rivojlanishi yuqori bo’lgan bolalarni o’qitishning asosiy yondashuvlari keltirib o’tilgan.