IQTIDORLI O’QUVCHILARDA STRATEGIK FIKRLASH VA O’ZINI O’ZI BOSHQARISHNING OPTIMAL KO’RINISHI

##article.authors##

  • Samijonova Dilnoza Abdug’ani qizi ##default.groups.name.author##

##semicolon##

: iqtidorli o’quvchilar, strategik fikrlash, o’zini o’zi boshqarish, ta’lim strategiyalari, kognitiv rivojlanish, individual, intelektual, qobiliyat, ta’lim, maslahat, modellashtirish, muloqot texnikasi, kasb, kuzatish, ko’nikma, malaka.

##article.abstract##

Ushbu maqola iqtidorli o’quvchilarning strategik fikrlash va o’zini o’zi boshqarish ko’nikmalarini rivojlantirishning optimal usullarini o’rganadi. Iqtidorli o’quvchilarning emotsional xususiyatlarini tahlil qilish orqali ularning o’quv jarayonidagi muvaffaqiyatlarini ta’minlovchi asosiy omillar aniqlanadi. Tadqiqotda zamonaviy psixologik nazariyalar, empirik dalillar va pedagogik amaliyotlarga asoslanib, iqtidorli o’quvchilar uchun moslashtirilgan ta’lim strategiyalari taklif etiladi. Shu bilan bir qatorda maqolada ta’lim jarayonida iqtidorli o’quvchilarni aniqlashning pedagogik-psixologik usullarini nazariy va amaliy jihatlari hamda intellektual rivojlanishi yuqori bo’lgan bolalarni o’qitishning asosiy yondashuvlari keltirib o’tilgan.

##submission.authorBiography##

  • Samijonova Dilnoza Abdug’ani qizi

    Namangan davlat universiteti tayanch doktoranti

##submission.downloads##

##submissions.published##

2025-06-19

##issue.issue##

##issue.vol## 28 ##issue.no## 3 (2025): Modern education and development

##section.section##

Articles

##submission.howToCite##

IQTIDORLI O’QUVCHILARDA STRATEGIK FIKRLASH VA O’ZINI O’ZI BOSHQARISHNING OPTIMAL KO’RINISHI. (2025). Modern Education and Development, 28(3), 83-89. https://scientific-jl.com/mod/article/view/21862