"ПРИМЕНЕНИЕ КЕЙС-МЕТОДА ПРИ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НА ПРИМЕРЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ"

Авторы

  • Машарипова Султонпошша Матрасуловна Автор
  • Каримова Дурдонагул Дилшод кизи Автор

Ключевые слова:

метод кейса, гибкость, адаптивность, качество образования, эффективное образование, анализ, критическое мышление, ситуационный кейс, ролевой кейс.

Аннотация

В статье рассматривается повышение эффективности подготовки будущих воспитателей с использованием кейс-метода. Анализируются  преимущества метода кейс-стади и его влияния на эффективность и качество образования  будущих педагогов. Особое внимание уделяется подготовке их реальным жизненным ситуациям и профессиональным проблемам.  Кроме того, подготовка воспитателей нового поколения, которые не теряются в разных профессиональных ситуациях, а так же подготовка проблемно-устойчивых кадров в сфере дошкольного образования.

Биографии авторов

  • Машарипова Султонпошша Матрасуловна

    кандидат педагогических наук, доцент, почетный профессор УрГУ

    masharipova-47@mail.ru

  • Каримова Дурдонагул Дилшод кизи

    магистрант кафедры “Педагогика”, по специальности “Теория и история педагогики”, Ургенчского государственного педагогического института.

    Е-mail: karimоvadurdanagul@gmail.соm

Загрузки

Опубликован

2025-03-15

Выпуск

Том 22 № 2 (2025): Modern education and development

Раздел

Articles

Как цитировать

"ПРИМЕНЕНИЕ КЕЙС-МЕТОДА ПРИ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НА ПРИМЕРЕ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ". (2025). Modern Education and Development, 22(2), 12-18. https://scientific-jl.com/mod/article/view/5043