BOSHLANG’ICH TA’LIMDA MATEMATIKANI O’QITISHDA DIDAKTIK VA METODIK YONDASHUVLAR

##article.authors##

  • Xujamova Shohsanam Amirqul qizi ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Matematika ta’limi, didaktika, metodika, boshlang‘ich sinf, muammoli vazifa, o‘yin metodi.

##article.abstract##

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’limda matematikani o‘qitishda qo‘llaniladigan didaktik va metodik yondashuvlar nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Matematika darslarini o‘quvchining qiziqishi va ehtiyojlariga mos holda tashkil etish, ta’lim jarayoniga o‘yinlar, ko‘rgazmali vositalar, muammoli vazifalarni integratsiyalash orqali o‘quvchilar fikrlash faoliyatini rivojlantirish imkoniyatlarini yoritamiz. Amaliy misollar asosida samarali metodik usullarni tavsiflaymiz.

##submission.authorBiography##

  • Xujamova Shohsanam Amirqul qizi

    Qarshi xalqaro universiteti assistent o‘qituvchisi

    E-mail: xujamovashohsanam@gmail.com

    +998916342041

    ORCID ID: 0009-0005-8382-0278

    UDK: 51.7; 519.2/6

##submission.downloads##

##submissions.published##

2025-05-20

##issue.issue##

##issue.vol## 26 ##issue.no## 3 (2025): Modern education and development

##section.section##

Articles

##submission.howToCite##

BOSHLANG’ICH TA’LIMDA MATEMATIKANI O’QITISHDA DIDAKTIK VA METODIK YONDASHUVLAR. (2025). Modern Education and Development, 26(3), 334-338. https://scientific-jl.com/mod/article/view/15005