BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIKA DARSLARINI INTERAKTIV USULLARDA TASHKIL ETISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: boshlang‘ich ta’lim, matematika, interaktiv usullar, dars samaradorligi, o‘quvchi faolligi, didaktik o‘yinlar, psixologik yondashuv, pedagogik texnologiya.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda matematika fanini interaktiv usullar orqali o‘qitishning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Interaktiv metodlarning asoslari, ularning o‘quvchi faolligini oshirishdagi o‘rni, dars samaradorligiga ta’siri hamda o‘quvchilarning mantiqiy fikrlash va muammoni hal qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi roli tahlil qilinadi. Shuningdek, maqolada matematik darslarda samarali qo‘llanishi mumkin bo‘lgan turli interaktiv usullar va ularning afzalliklari misollar asosida ko‘rib chiqilgan. Tajriba va kuzatuvlarga tayangan holda interaktiv metodlarning boshlang‘ich ta’limdagi dolzarbligi asoslab berilgan.References
1. Yoqubov A., Normurodova G. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent: «Fan va texnologiya», 2020. – 212 b.
2. G‘ofurov K., G‘ulomov B. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: «O‘zbekiston», 2019. – 188 b.
3. Rasulov M., Ortiqova G. Matematika o‘qitish metodikasi. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2021. – 205 b.
4. Karimova R. Zamonaviy dars va interaktiv metodlar. – Samarqand: SamDU nashriyoti, 2022. – 154 b.
Downloads
Published
2025-05-29
Issue
Section
Articles
How to Cite
Zaripova Mushtariybonu. (2025). BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIKA DARSLARINI INTERAKTIV USULLARDA TASHKIL ETISH. JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS, 78(1), 3-5. https://scientific-jl.com/new/article/view/17164
