PEDAGOGIK OLIY TA’LIM MUASSASALARI TALABALARINING IJODIY FIKRLASH USULLARINI SHAKLLANTIRISH IMKONIYATLARI
Ключевые слова:
Kalit so’zlar: talabalar, o’quv faoliyati, tahlil, masala, ijodiy fikrlash, imkoniyatlarАннотация
Annotatsiya. Xozirgi kunda bo’lajak oqituvchilarni raqobatbardosh, ijodiy tafakkurga ega, yetuk kadr qilib shakllantirish va tarbiyalash ta’limning dolzarb muammolaridan biridir. Ushbu maqolada bo'lajak matematika o'qituvchilarining ijodiy fikrlash usullarini shakllantirish imkoniyatlari o’rganilgan.
Библиографические ссылки
1. Петров Ю.А. Культура мышления: Методические проблемы научно-педагогической работы. М.: МГУ, 1990.
2. Пойа Д. Математическое открытие. М.: Наука, 1998.
3. Афанасьев В.В. Формирование творческой активности студентов в процессе решения математических задач. Ярославль, ЯГПУ,1996.
4. Дорофеев Г.В. О составлении циклов взаимосвязанных задач // Математика в школе, 1983, №6.
5. Дорофеев Г.В., Пчелинцев С.В. Многочлены с одной переменной. М., Просвещение, 2001.
6. Ernazarova N.X. Boʼlajak matematika oʼqituvchilarining metodik kompetentligini shakllantirishda baʼzi masalalar vosita sifatida // “Matematikani oʼqitishning dolzarb muammolari va yechimlari” respublika ilmiy onlayn konferentsiya materiallari toʼplami. 15.12.2021y
7. Ernazarova N.X., Pardaeva Z.O’. Мodel of mathematical competence of a future mathematics teacher. // Mental Enlightenment Scientific-Methodological Journal Volume 2022 Issue 3 Article 5
