PEDAGOGIK OLIY TA’LIM MUASSASALARI TALABALARINING IJODIY FIKRLASH USULLARINI SHAKLLANTIRISH IMKONIYATLARI
##semicolon##
Kalit so’zlar: talabalar, o’quv faoliyati, tahlil, masala, ijodiy fikrlash, imkoniyatlar##article.abstract##
Annotatsiya. Xozirgi kunda bo’lajak oqituvchilarni raqobatbardosh, ijodiy tafakkurga ega, yetuk kadr qilib shakllantirish va tarbiyalash ta’limning dolzarb muammolaridan biridir. Ushbu maqolada bo'lajak matematika o'qituvchilarining ijodiy fikrlash usullarini shakllantirish imkoniyatlari o’rganilgan.
##submission.citations##
1. Петров Ю.А. Культура мышления: Методические проблемы научно-педагогической работы. М.: МГУ, 1990.
2. Пойа Д. Математическое открытие. М.: Наука, 1998.
3. Афанасьев В.В. Формирование творческой активности студентов в процессе решения математических задач. Ярославль, ЯГПУ,1996.
4. Дорофеев Г.В. О составлении циклов взаимосвязанных задач // Математика в школе, 1983, №6.
5. Дорофеев Г.В., Пчелинцев С.В. Многочлены с одной переменной. М., Просвещение, 2001.
6. Ernazarova N.X. Boʼlajak matematika oʼqituvchilarining metodik kompetentligini shakllantirishda baʼzi masalalar vosita sifatida // “Matematikani oʼqitishning dolzarb muammolari va yechimlari” respublika ilmiy onlayn konferentsiya materiallari toʼplami. 15.12.2021y
7. Ernazarova N.X., Pardaeva Z.O’. Мodel of mathematical competence of a future mathematics teacher. // Mental Enlightenment Scientific-Methodological Journal Volume 2022 Issue 3 Article 5
