ZAMONAVIY TAʼLIM TIZIMIDA SIFAT VA SAMARADORLIKNI OSHIRISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA
Keywords:
Finlandiya, Janubiy Koreya, taʼlim sifati, samaradorlik, pedagogik muammo, innovatsiya, zamonaviy texnologiyalar, taʼlim tizimi.Abstract
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimidagi sifat va samaradorlik tushunchalari, ularni oshirishda yuzaga kelayotgan pedagogik muammolar tahlil qilinadi va ilg‘or xorijiy tajribalar misolida xuloslar beriladi hamda ularni O‘zbekiston ta’lim tizimi uchun moslashtirish texnologiyalari taklif etiladi. Shuningdek, ta'lim sifatini ta'minlashga doir mavjud muammolar, ularni hal qilish mexanizmlari, ilg‘or xorijiy tajribalarning o‘rni hamda zamonaviy yondashuvlar tahlil qilinadi.Ilg‘or xorijiy tajribalar, innovatsion texnologiyalar hamda ta’lim jarayonidagi muammoli holatlar asosida tavsiyalar beradi. Shu bilan birga, O‘zbkiston ta’lim tizimidagi mavjud holat tahlil qilinib, rivojlangan davlatlar tajribasini o‘rganish asosida muammoning amaliy yechimlari taklif etiladi.
References
1.
O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent: Adolat,
2021. – 12 b.
2.
1. Boltaboyeva J. Pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019. – 45 b.
3.
2. Xolboeva N. Interfaol metodlar – ta’lim sifati garovi. // “Pedagogik mahorat”
jurnali, 2022, №3. – B. 50–54.
4.
Turdaliyev X. Ta’lim sifati: tizimli yondashuv va istiqbol. – Toshkent: Fan,
2020. – 136 b
5.
Sahlberg P. Finnish Lessons: What Can the World Learn from Educational
Change in Finland? – New York: Teachers College Press, 2015. Lee J. South Korea’s
Education Success: Strategies for Quality and Equity. // OECD Education Working
Papers, 2021.
6.
6. Lee, J. South Korea's Education Success. // OECD Education Working Papers,
2021.
7.
Boltaboyeva J. Pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019. – 37 b88.
UNESCO Global Education Monitoring Report. 2022. –
9.
Xolboeva N. Interfaol metodlar – ta’lim sifati garovi. // “Pedagogik mahorat”
jurnali, 2022, №3. – B. 52.
