MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASALARIDA OTA-ONALAR BILAN HAMKORLIK ASPEKTLARI
Keywords:
Maktabgacha ta’lim, ota-onalar bilan hamkorlik, tarbiyaviy jarayon, pedagogika, ijtimoiy rivojlanish, emotsional rivojlanish, ta’lim sifatini oshirishAbstract
Mazkur maqola maktabgacha ta’lim muassasalarida ota-onalar bilan samarali hamkorlikning ahamiyatini va uning bolalar rivojiga ta’sirini tahlil qiladi. Maktabgacha ta’limda ota-onalar bilan yaqin aloqalar, pedagoglarning o‘z bilim va ko‘nikmalarini ota-onalar bilan baham ko‘rish orqali bolalar ta’limining samaradorligini oshirishga yordam beradi. Maqolada, shuningdek, ota-onalar bilan
hamkorlikning turli usullari va bu jarayondagi muammolar hamda yechimlar haqida so‘z yuritiladi.
References
1. Alimova, T. (2021). Maktabgacha ta’limda ota-onalar bilan hamkorlik. Tashkent:
Ta’lim nashr.
2. Zayniddinov, F. (2020). Pedagogikada ota-onalar bilan ishlash metodlari.
Samarqand: Samarqand universiteti nashri.
3. Xusanov, R. (2019). Maktabgacha ta’lim tizimida ota-onalar bilan aloqalar.
Toshkent: Akademnashr.
4. Shamsiyeva, G. (2022). Bolalar tarbiyasida ota-onalar va pedagoglarning o‘rni.
Tashkent: Science Press.
