BO'LAJAK CHAQIRIQQACHA HARBIY TA'LIM O'QITUVCHILARINING KASBIY-METODIK KOMPETENTLIGINI WEB PLATFORMALAR VOSITASIDA TAKOMILLASHTIRISH
Keywords:
Web-platforma, metodik kompetentlik, chaqiriqqacha harbiy ta’lim, o‘qituvchi, ta’lim texnologiyalari.Abstract
Mazkur maqolada bo‘lajak chaqiriqqacha harbiy ta’lim o‘qituvchilarining kasbiy-metodik kompetentligini oshirishda zamonaviy Web
platformalardan samarali foydalanish masalalari ko‘rib chiqiladi. Maqolada Webplatformalarning afzalliklari, ularning o‘qituvchilarning kasbiy mahoratini rivojlantirishdagi o‘rni va imkoniyatlari tahlil qilinadi. Metodik kompetentligini
takomillashtirishning samarali metodlari taklif etiladi.
References
1.
“Pedagogik ta’lim sohasini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Qarori. Toshkent. 2020-yil 27-fevral, PQ
4623-son.
2.
S.Y. Temurov. (2014). Bo‘lajak matematika o‘qituvchilarida kasbiy
kompetentlikni shakllantirishning nazariy asoslari. Fan va texnologiya. – B. 136.
3.
Белкин А.С. (2004). Компетентность. Профессионализм. Мастерство.
Челябинск. – С. 176.
4.
Миронова О.А. (2013). Ключевые компетенции личности как
образовательный результат российской системы образования. Мир образования
образование в мире, (2). – С. 186–193.
5.
Boymurodova
G.,
Tosheva
N.
(2012).
Ta’lim
tizimini
modernizatsiyalashtirish jarayonida o‘qituvchi kasbiy kompetentliligini uzluksiz
rivojlantirish-davr talabi // Uzluksiz ta’lim. № 2. – B. 71–74.
6.
Зимняя И.А. (2004). Ключевые компетентности как результативно
целевая основа компетентностного подхода в образовании. Авторская версия.
М.:Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 42, 2.
7.
Mahmudov A.X. (2012). Ta’lim tizimida kompetentlik asosida yondashuvning
didaktik jihatlari. “O‘qituvchilarning kasbiy mahoratini oshirishda innovatsiya
texnologiyalarining ahamiyati” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
materiallari. Toshkent. – B. 44–47. 8.
Бердиева, Гулобод Шоназаровна, Наргиз Иркиновна Джумаева.
"Гуманизация процесса профессионально-педагогической подготовки будущих
учителей". Образование и воспитание 3 (2015): 1-2.
