SUITSIDAL HOLATLARNING OLDINI OLISHDA RUHIY IMUNITETNI SHAKLLANTIRISHDA PEDAGOGIK VA PSIXOLOGIK YONDOSHUVLAR
##semicolon##
Suitsidal holatlar, ruhiy immunitet, psixologik barqarorlik, stressga chidamlilik, psixoprofilaktika, pedagogik yondashuv.##article.abstract##
Ushbu maqolada maktab o‘quvchilari va yoshlar orasida suitsidal holatlarning oldini olishda ruhiy immunitetni shakllantirishning dolzarb masalalari yoritilgan. Ruhiy immunitet — bu shaxsning ichki psixologik barqarorligi, stress va depressiv holatlarga nisbatan qarshilik ko‘rsatish qobiliyatidir. Pedagogik va psixologik yondoshuvlar ruhiy immunitetni rivojlantirishda muhim rol o‘ynaydi.
Xususan, o‘quvchilar bilan olib boriladigan individual suhbatlar, treninglar, emotsional-intellektual rivojga qaratilgan mashg‘ulotlar orqali salbiy holatlarning oldini olish mumkin. Shu bilan birga, ota-ona va maktab jamoasi hamkorligi asosida
bolalarda ijobiy o‘zini anglash, hayotga bo‘lgan qiziqishni oshirish, psixologik qo‘llabquvvatlash tizimi yo‘lga qo‘yilishi kerak. Maqolada shuningdek, zamonaviy psixoprofilaktik metodlar, stressga chidamlilikni oshirish texnikalari, hayotiy maqsadni shallantirish usullari haqida tahliliy yondashuv berilgan.
##submission.citations##
1.
Abdullaeva, M. (2020). Yoshlar psixologiyasi. Toshkent: “Fan va
texnologiya” nashriyoti.
2.
Azizxo‘jayeva, N. (2003). Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat.
Toshkent: TDPU.
3.
G‘ofurov, X. (2018). Maktab psixologiyasining dolzarb muammolari.
Toshkent: Ilm Ziyo.
4.
Ergashev, I., & Rahmonov, A. (2019). Ta’lim tizimida psixologik xizmatni
tashkil etish. Samarqand: SamDU.
5.
Zokirova, M. (2021). Suitsidal xatti-harakatlarning psixologik oldini olish
asoslari. Toshkent: “Ilm-fan”.
6.
Нестерова, Л. В. (2010). Психологическая профилактика суицида у
подростков. Москва: Просвещение.
