OʻSMIR YOSHIDAGI BOLALARNI RUHIY SOGʻLOMLASHTIRISHDA MAKTAB AMALIYOTCHI PSIXOLOGLARINING ROLI
Keywords:
O‘smirlik davri, ruhiy sog’lomlashtirish, maktab psixologi, psixologik yordam, stressni boshqarish.Abstract
Ushbu ilmiy maqolada o‘smir yoshidagi bolalarni ruhiy sog‘lomlashtirishda maktab amaliyotchi psixologlarining roli o‘rganilgan. O‘smirlik davri bolaning psixologik rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, bu davrda ruhiy muammolar ko‘proq uchraydi. Maktab psixologlari o‘smirlarning psixologik ehtiyojlarini aniqlash va ularga yordam ko‘rsatish, shuningdek, stressni boshqarish va
ijtimoiy ko‘nikmalarni rivojlantirishda muhim o‘rin tutadilar. Maktab psixologlarining faoliyati faqat individual yordam bilan cheklanmay, o‘smirlarning umumiy psixologik salomatligini ta’minlashga yo‘naltirilgan mashg‘ulotlar va guruh terapiyalari orqali
ham amalga oshiriladi. Ushbu maqolada, shuningdek, psixologning ota-onalar va o‘qituvchilar bilan hamkorligi va psixologik yordamning samaradorligi masalalari ham yoritilgan.
References
1.
Shukurova, N. (2017). O‘smirlar psixologiyasi: O‘smir yoshidagi bolalar
bilan ishlash metodikasi. Toshkent: Ma'naviyat.
2.
O‘tkir, R. (2015). Psixologik yordamning asosiy tamoyillari. Toshkent: Ilm
Ziyo.
3.
Akramov, A., & Ismoilov, D. (2020). Maktab psixologi va uning o‘smirlarni
ruhiy sog‘lomlashtirishdagi roli. Psixologiya va Jamiyat, 6(3), 12-18.
4.
Nazarov, B. (2018). O‘smirlik davrida psixologik muammolarni bartaraf
etish. O‘zbekiston Psixologiya Jurnali, 4(2), 45-52.
5.
Toshpo‘latov, A. (2021). Maktabda psixologik xizmatlarni tashkil etish.
Toshkent: Sharoit.
6.
Dovudov, N. (2019). O‘smirlar va yoshlarning psixologik salomatligi.
Tashkent: Psychologia.
7.
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher
Psychological Processes. Harvard University Press.
8.
Erikson, E. H. (1968). Identity: Youth and Crisis. W.W. Norton & Company.
9.
Rogers, C. R. (1961). On Becoming a Person: A Therapist's View of
Psychotherapy. Houghton Mifflin.
10.
Miller, R. (2009). The Social Psychology of Education. Wiley-Blackwell.!
