OLIY TA’LIM MUASSASALARI TALABALARNING KELAJAKDAGI BOSHQARUV MADANIYATI SHAKLLANISHIDA KONSEPSIYANING AHAMIYATI.
Keywords:
Oliy ta’lim, boshqaruv madaniyati, ta’lim konsepsiyasi, etakchilik, innovatsion yondashuvlar, talabalar, amaliy mashg‘ulotlar, ijtimoiy mas’uliyat, kommunikativ ko‘nikmalar, xalqaro tajribalar.Abstract
Ushbu tadqiqotda oliy ta’lim muassasalarida talabalarning boshqaruv madaniyati shakllanishida ta’lim konsepsiyasining ahamiyati o‘rganiladi. Tadqiqot davomida boshqaruv madaniyatining asosiy jihatlari, talabalarning etakchilik qobiliyatlari, va innovatsion yondashuvlarning ta’lim jarayoniga ta’siri tahlil qilinadi. Oliy ta’lim muassasalari nazariy va amaliy bilimlarni uyg‘unlashtirib, talabalarni boshqaruv jarayonlariga tayyorlashda muhim rol o‘ynaydi. Tadqiqot natijalari talabalarning boshqaruv madaniyatini rivojlantirishga qaratilgan bir qator amaliy tavsiyalarni ishlab chiqishga imkon beradi. Ushbu tadqiqot, shuningdek, O‘zbekiston ta’lim tizimida boshqaruv madaniyatining rivojlanishi uchun muhim asos bo‘lib xizmat qiladi.
References
1. Murodov, A. (2021). Oliy ta’lim muassasalarida boshqaruv madaniyati. Tashkent:
O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi.
2. Mamatov, Sh. (2020). Ta’lim tizimida innovatsion yondashuvlar. O‘zbekiston
ta’limi, 5(1), 45-50.
3. Rasulov, U. (2019). Boshqaruv madaniyati va uning zamonaviy talablari. Jurnali
O‘zbekistonning iqtisodiyoti, 3(2), 102-108.
4. Ergashev, D. (2022). Talabalarda etakchilik qobiliyatlarini rivojlantirish: nazariya
va amaliyot. Tashkent: O‘zbekiston milliy universiteti.
5. Abdullayeva, N. (2023). Ijtimoiy mas’uliyat va boshqaruv madaniyati: yangi
yondashuvlar. Ta’lim va taraqqiyot, 7(3), 33-40.
6. Alimov, F. (2018). Xalqaro tajribalar va O‘zbekiston ta’lim tizimidagi integratsiya.
O‘zbekiston ta’limi, 4(2), 57-65.
7. Karimov, I. (2019). Oliy ta’lim muassasalarida amaliy mashg‘ulotlar va ularning
ahamiyati. Ta’lim va fan, 6(2), 15-20.
8. Ismoilov, J. (2020). Boshqaruv madaniyatining o‘rganilishi va rivojlantirilishi: yangi
qadamlar. Jurnali O‘zbekiston davlat universiteti, 12(1), 75-82.
9. Xo‘jaev, S. (2021). Raqamli texnologiyalar va boshqaruv madaniyati. Innovatsiyalar
va rivojlanish, 8(4), 25-30.
10. Yuldashev, R. (2022). Oliy ta’lim muassasalarida boshqaruv madaniyatini
shakllantirish. Tashkent: O‘zbekiston davlat iqtisodiyot universiteti.
11. Zarifova, Z. M. (2024). Pedagoglarning Boshqaruv Madaniyatini Rivojlantirishda
Qo’Yiladigan Ma’Naviy-Ahloqiy Talablar. Scientific Impulse, 2(20), 512-517.
12. Зарифова, З. М. (2024). ОБРАЗОВАНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ПЕДАГОГОВ И
ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
СОТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛЯМИ. O'ZBEKISTONDA FANLARARO
INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 3(29), 289-294.
13. Zarifova, Z. M. (2024). FORMATION OF MANAGEMENT CULTURE AMONG
PRESCHOOL EDUCATION PRACTITIONERS. PEDAGOG, 7(4), 590-597.14. Zarifova, Z. M. (2024). EDUCATION AND UPBRINGING OF TEACHERS
AND CHILDREN IN PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATIONS,
COOPERATION WITH PARENTS. JOURNAL OF INNOVATIONS IN SCIENTIFIC
AND EDUCATIONAL RESEARCH, 7(4), 139-143.
15. Zarifova, Z. M. THEORETICAL ASPECTS OF THE DEVELOPMENT OF
MANAGERIAL CULTURE OF FUTURE EDUCATORS.
