1-IYUN – BOLALARNI HIMOYA QILISH KUNI: UNING TARIXIY, TARBIYAVIY VA MADANIY AHAMIYATI.

Authors

  • Zulfixorova Nozima Jamoldinovna Author

Keywords:

1-iyun, bolalarni himoya qilish, huquq, tarbiya, madaniyat, sog‘lom avlod, ma’naviy-ma’rifiy tarbiya, xalqaro kun, oilaviy qadriyatlar, bolalar huquqlari.

Abstract

Mazkur maqolada 1-iyun – Bolalarni himoya qilish kunining kelib chiqish tarixi, uning xalqaro va milliy miqyosdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Ushbu sana nafaqat bolalarni himoya qilishga da’vat etuvchi kun sifatida, balki jamiyatda ularning huquqlarini ta’minlash, tarbiyaviy jarayonda ularning o‘rnini mustahkamlash va milliy qadriyatlar asosida sog‘lom avlodni voyaga yetkazishdagi madaniy omil sifatida ham alohida ahamiyat kasb etadi. Maqolada shu kuni o‘tkaziladigan tadbirlarning ma’naviy-tarbiyaviy mazmuni, oilaning, maktab va jamiyatning bu boradagi roli keng yoritiladi.

References

1.Yang, Unity Elias. Women's and Children's Chambers of Parliament. Bloomington,

IN, US: AuthorHouse, 2015. ISBN 978-1-5049-4192-1.

2. World Children's Day“. Qaraldi: 2020-yil 2-iyun.

3. Reading Eagle – Google News Archive Search“. Qaraldi: 2016-yil 14-iyun.

4.The Sharon Baptist Church“. 2016-yil 1-aprelda asl nusxadan arxivlangan. Qaraldi:

2016-yil 14-iyun.

Published

2025-05-29

How to Cite

1-IYUN – BOLALARNI HIMOYA QILISH KUNI: UNING TARIXIY, TARBIYAVIY VA MADANIY AHAMIYATI. (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 70(3), 357-360. https://scientific-jl.com/obr/article/view/17094