BOSHLANG‘ICH SINFLARINI OʻQITISHDA MUAMMOLI VAZIYATLAR
##semicolon##
Kalit so‘zlar: boshlang‘ich ta'lim, muammoli vazifalar, tahlil, yechimlar, bilim, ko‘nikma, qobiliyatlar, mustaqil fikrlash.##common.commaListSeparator## Ключевые слова: начальное образование, проблемные задачи, анализ, решения, знания, умения, способности, самостоятельное мышление.##common.commaListSeparator## Keywords: elementary education, problem tasks, analysis, solutions, knowledge, skills, abilities, independent thinking.##article.abstract##
Annotatsiya: Boshlang‘ich sinflarini o‘qitishda muammoli vaziyatlar ko‘p qirrali va murakkabdir. Bu sinflarda o‘qituvchilar nafaqat yangi bilimlarni yetkazish, balki bolalarning psixologik, ijtimoiy va hissiy rivojlanishiga ham katta e'tibor qaratishlari lozim. Ushbu jarayonda turli qiyinchiliklar yuzaga keladi, ular o‘qitish samaradorligini pasaytirishi mumkin. Shuning uchun muammoli vaziyatlarni aniqlash, tahlil qilish va ularga samarali yechimlar topish o‘qituvchilarning asosiy vazifalaridan biridir.
Аннотация: Проблемные ситуации в обучении начальных классов многогранны и сложны. На этих занятиях педагоги должны уделять большое внимание не только передаче новых знаний, но и психологическому, социальному и эмоциональному развитию детей. В этом процессе возникают различные трудности, которые могут снизить эффективность обучения. Поэтому выявление, анализ проблемных ситуаций и поиск эффективных решений для них-одна из основных задач педагогов.
Abstract: When teaching primary classes, problem situations are multifaceted and complex. In these classes, teachers should not only convey new knowledge, but also pay great attention to the psychological, social and emotional development of children. Various difficulties arise in this process, which can reduce the effectiveness of training. Therefore, identifying, analyzing problem situations and finding effective solutions to them is one of the main tasks of teachers.
