AI YORDAMIDA O‘QITUVCHILARNING TA’LIM BERISH KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH: TAJRIBALAR VA AMALIYOT
Keywords:
sun’iy intellekt, pedagogik kompetensiya, ta’lim texnologiyalari, o‘qituvchini rivojlantirish, metodika, EdTech, raqamli pedagogika, innovatsion yondashuvAbstract
Sun’iy intellekt (AI) texnologiyalarining ta’limga kirib kelishi
o‘qituvchilarning kasbiy faoliyatiga yangi imkoniyatlar ochmoqda. Mazkur maqolada
AI vositalari orqali o‘qituvchilarning ta’lim berish kompetensiyalarini rivojlantirish
yo‘llari, amaliy tajribalar va real misollar asosida tahlil qilinadi. O‘rganishlar shuni
ko‘rsatmoqdaki, AI yordamida metodikani moslashtirish, o‘quvchilar ehtiyojiga qarab
dars strategiyasini tanlash, baholash jarayonini avtomatlashtirish va ta’lim sifatini
oshirish mumkin. Shuningdek, maqolada AI vositalaridan foydalanishdagi pedagogik
yondashuvlar, muammolar va kelajak istiqbollari ham ko‘rib chiqiladi.
References
1.
Holmes, W., Bialik, M., & Fadel, C. (2019). Artificial Intelligence in Education:
Promises and Implications for Teaching and Learning. Center for Curriculum
Redesign.
2.
UNESCO (2021). AI and Education: A Guide for Policy-Makers. Paris:
UNESCO Publishing.
3.
Luckin, R. et al. (2016). Intelligence Unleashed: An Argument for AI in
Education. Pearson.
4.
Shadieva, M. (2023). “Sun’iy intellekt orqali ta’limda innovatsion
yondashuvlar.” Ta’limda raqamli texnologiyalar jurnali, 2(1), 25–31.
5.
Ergashev, R. (2022). “O‘qituvchi kompetensiyalarini rivojlantirishda zamonaviy
texnologiyalarning o‘rni.” Pedagogik innovatsiyalar axborotnomasi, 3(3), 58–64.
