MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARI TAYYORLOV GURUHLARIDA KITOBXONLIK KO'NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH
Keywords:
maktabgacha ta'lim tashkilotlari, o'qitish, bolalar, tayyorlov guruhlari, ta'lim, kitobxonlik ko'nikmalari, mantiqiy fikrlash.Abstract
Maktabgacha ta'lim tashkilotlari tayyorlov guruhlarida kitobxonlik ko'nikmalarini shakllantirish bugungi kunda ta'lim jarayonining muhim jihatlaridan biridir. Kitobxonlik ko'nikmalari nafaqat bolalarning bilim olish jarayonini yengillashtiradi, balki ularning fikrlash qobiliyatini, ijodkorligini va mantiqiy tafakkurini rivojlantirishga ham yordam beradi. Maktabgacha ta'limda kitobxonlik ko'nikmalarini
shakllantirish orqali bolalar o'zlarini ifoda etish, o'z fikrlarini bayon etish va boshqalar bilan muloqot qilish ko'nikmalarini rivojlantiradilar.
References
1. Abdurahmonova, M. (2021). "Maktabgacha ta'limda kitobxonlik ko'nikmalarini
rivojlantirish." Toshkent: O'qituvchi.
2. Murodova, S. (2022). "Bolalar adabiyoti va uning ta'limdagi o'rni." Samarqand:
SamDU.
3. Xudoyberganova, D. (2020). "Kitob o'qish madaniyati va maktabgacha ta'lim."
Buxoro: Buxoro davlat universiteti nashriyoti.
4.
Rahmonova, N. (2023). "Maktabgacha yoshdagi bolalarda kitobxonlik
ko'nikmalarini shakllantirish." Toshkent: Fan va texnologiya.
5. Ismoilova, G. (2021). "Bolalar uchun kitoblar: tanlash va o'qitish metodlari." Qarshi:
Qarshi davlat universiteti.
6. Tursunova, L. (2022). "Maktabgacha ta'limda o'qish va yozish ko'nikmalarini
rivojlantirish." Farg'ona: Farg'ona davlat universiteti.
7. Qodirova, A. (2023). "Kitobxonlik va ta'lim: nazariy va amaliy yondashuvlar." Nukus:
Qoraqalpog'iston davlat universiteti.8. Sodiqova, Z. (2020). "Bolalar adabiyoti va uning tarbiyadagi ahamiyati." Andijon:
Andijon davlat universiteti.
