ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА С ПОМОЩЬЮ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ И ПОГОВОРОК

Authors

  • Халалов Закир Абдужалалович Author

Keywords:

Русский язык, фразеологизмы, поговорки, преподавание, культурная осведомленность, языковаякомпетенция.

Abstract

В данной статье рассматривается использование фразеологизмов и Особое внимание уделяется их роли в формировании языковой компетенции студентов, а также культурной осведомленности. Фразеологизмы и поговорки не только 
обогащают речь, но и служат важным инструментом для понимания национальной культуры и менталитета носителей языка. 

References

1. Баранов, А. В. (2010). Русский язык: фразеология и культура речи. Москва:

Издательство "Наука".

2. Костина, Н. А. (2015). Поговорки как средство обучения русскому языку как

иностранному. Вестник Московского университета. Серия 19: Филология, 2, 45

50.

3. Соловьёв, В. И. (2018). Фразеологизмы в обучении русскому языку как

иностранному: проблемы и решения. Язык и культура, 1, 23-30.

4. Шевченко, Т. А. (2017). Культурные аспекты преподавания русского языка как

иностранного. Современные проблемы науки и образования, 6, 12-15.

Published

2025-02-24

How to Cite

ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА С ПОМОЩЬЮ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ И ПОГОВОРОК . (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 64(2), 375-378. https://scientific-jl.com/obr/article/view/3084