IJTIMOIYLASHUV – DOLZARB MUAMMO SIFATIDA

Авторы

  • Raxmonberdiyeva Zoxida Sobirjon qizi Автор

Ключевые слова:

Ijtimoiylashuv, ta’lim, maktabgacha ta’lim, psixologiya, pedagogika, bolalar rivoji, ijtimoiy normalar, ta’lim jarayoni, pedagogik metodlar.

Аннотация

  • Ijtimoiylashuv inson hayotida muhim o‘rin tutadi. Bu jarayon individning jamiyatga moslashishi va ijtimoiy normalar asosida o‘zining o‘rni va rolini aniqlashga yordam beradi. Maqolada ijtimoiylashuvning ta’lim jarayonida o‘ziga xos ahamiyati, uning maktabgacha ta’limdagi roli va bolalarning psixologik rivojlanishiga ta’siri muhokama qilinadi. Ijtimoiylashuvning o‘sib borayotgan bolalar uchun, xususan, maktabgacha ta’lim muassasalarida qanday amalga oshirilishi kerakligi 
    haqida fikrlar keltirilgan. Ijtimoiylashuvning ijtimoiy, psixologik va pedagogik jihatlari tahlil qilinib, maktabgacha ta’limda ijtimoiylashuv jarayonini yanada samarali tashkil etish yo‘llari ko‘rsatilgan.

Библиографические ссылки

1.Davydova, V. A. (2006). Psixologiya va maktabgacha ta’lim. Moskva: Pedagogika.

2.Shumilova, N. S. (2005). Maktabgacha ta’limda ijtimoiylashuv jarayoni. Tashkent:

O’qituvchi.3.Gvozdev, D. A. (2008). Psixologiya va pedagogik jarayonlar. Moskva: Universitet.

4.Kogan, A. S. (2011). Ijtimoiylashuv va uning yoshdagi bolalarga ta’siri. Sankt

Peterburg: Feniks.

Загрузки

Опубликован

2025-02-25

Выпуск

Том 64 № 2 (2025): ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ|Выпуск журнала №-64|Часть-2

Раздел

Articles

Как цитировать

IJTIMOIYLASHUV – DOLZARB MUAMMO SIFATIDA. (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 64(2), 446-449. https://scientific-jl.com/obr/article/view/3225