O‘QUV MARKAZLARI UCHUN MOLIYAVIY MONITORINGNI AVTOMATLASHTIRISHGA QARATILGAN BOSHQARUV PLATFORMASI
Keywords:
Moliyaviy jarayonlarni samarali boshqarishi, moliyaviy boshqaruv tizimi, monitoringning asosiy afzalliklari, o‘quv markazlarining moliyaviy jarayonlarini avtomatlashtirish orqali daromad va xarajatlarni samarali boshqarish identifikatsiya qilish va monitoring qilish.Abstract
Hozirgi kunda ta’lim muassasalarining moliyaviy jarayonlarini avtomatlashtirish dolzarb masalalardan biri hisoblanadi. Ushbu maqolada o‘quv markazlari uchun moliyaviy monitoringni avtomatlashtirishga yo‘naltirilgan zamonaviy boshqaruv platformasi tahlil qilinadi. Platforma yordamida moliyaviy oqimlarni nazorat qilish, xarajat va daromadlarni prognoz qilish, shuningdek, to‘lov
tizimlarini integratsiyalash imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, sun’iy intellekt va analitik vositalar asosida avtomatlashtirilgan hisobotlarni shakllantirish, ma’lumotlar xavfsizgi hamda foydalanuvchilar uchun qulay interfeys yaratish masalalariga e’tibor qaratiladi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, raqamli boshqaruv tizimlarining joriy etilishi ta’lim muassasalarida moliyaviy shaffoflikni oshirish va resurslardan samarali foydalanishni ta’minlashga xizmat qiladi.
References
1.
Xasanov, B. (2021). Moliyaviy menejment asoslari. Toshkent: Iqtisod-Moliya
nashriyoti.
2.
Ma’rufjonov, M. M., Murodullayeva, R. A., & Nabiyev, I. F. (2023). Cyber
security, artificial intelligence, and data protection. Academic Research in Modern
Science, (11-15). https://doi.org/10.5281/zenodo.8414406
3.
Brigham, E. F., & Ehrhardt, M. C. (2021). Financial Management: Theory &
Practice. Cengage Learning.
4.
Nabiyeva M.B., Murodullayeva R.A., Ro‘zaliyev M.M., Shamamatova S.J.
(2024, May). O‘quv dasturlarini yaratish texnologiyasi. Jahon ilmiy-metodik jurnali,
37(5), 176-181. Retrieved from http://tadqiqotlar.uz/ ISSN: 3030-3613.
5.
Алижанова Х.Т., Абдурасулова Ш.М., Муродуллаева Р.А. (2024,
Апрель). Развитие научно-технического творчества у детей. Образование, наука
и инновационные идеи в мире, 42(5), 169-172. Retrieved from
http://www.newjournal.org/ ISSN: 2181-3187.
