UMUMTA’LIM MAKTABLARI JARAYONIDA ESHITISHDA , KO’RISHDA NUQSONI BO’LGAN BOLALAR VA TAYANCH HARAKAT A’ZOLARI BUZILGAN BOLALAR UCHUN INKLYUZIV TA’LIMNI AMALGA OSHIRISHNING ILMIY VA USLUBIY ASOSLARI

Authors

  • Salohiddinova Sevinch Qahramon qizi Author
  • Djurayeva Sohiba Barat qizi Author

Keywords:

:imkoniyati cheklangan bola, pedagogik adabtatsiya, individual yondashuv,multimodal yondashuv

Abstract

Umumta’lim maktablari jarayonida eshitish va ko’rish nuqsoni bo’lgan bolalar hamda tayanch harakat a’zolari buzilgan bolalar uchun inklyuziv ta’limni amalga oshirish, pedagogik va psixalogiya sohlarida muhim ilmiy va uslubiy asoslarni talab qiladi.Ushbu maqolada bolalarga ta’lim berish jarayoni ularni ularning maxsus ehtiyojlarini hisobga olishni tushunish va ta’lim jarayonini haqida fikr yuritiladi. 

References

[1](Abdullaev, November 2022) Inklyuziv ta’limga bo’lgan ehtiyojlar va sabablar ,

inklyuziv ta’limga jalb qilish Needs and reasons for inclusive education, involment in

inclusive education

[2] (Noilaxon, 2022-12-31)inklyuziv ta’limga bolgan ehtiyoj va sabablar

[3] (Saidova, 2023) Alohida ehtiyojga ega bo’lgan bolalarni inklyuziv ta’limga jalb

etish xususiyatlari[4] (Shuxratovna, May 17, 2024) Inklyuziv ta’lim va tarbiya nomli metodik q’llanmasi

Downloads

Published

2025-03-31

Issue

Vol. 66 No. 3 (2025): ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ|Выпуск журнала №-66|Часть-3

Section

Articles

How to Cite

UMUMTA’LIM MAKTABLARI JARAYONIDA ESHITISHDA , KO’RISHDA NUQSONI BO’LGAN BOLALAR VA TAYANCH HARAKAT A’ZOLARI BUZILGAN BOLALAR UCHUN INKLYUZIV TA’LIMNI AMALGA OSHIRISHNING ILMIY VA USLUBIY ASOSLARI . (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 66(3), 212-215. https://scientific-jl.com/obr/article/view/7040