O‘QUV VA PEDAGOGIK AMALIYOTNI TASHKIL ETISH SHAKLLARI
Keywords:
pedagogik amaliyot, o‘quv amaliyoti, kuzatuv, metodik yondashuv, kasbiy kompetensiya, innovatsion usullar, talaba, tajriba, dars jarayoni, metodist, ta’lim sifati.Abstract
Ushbu maqolada o‘quv va pedagogik amaliyotni tashkil etish shakllari IMRAD usuliga asoslanib tahlil etiladi. Tadqiqot davomida amaliyotning o‘quv, pedagogik va tashkil etish shakllari chuqur o‘rganilib, ularning mazmuni, maqsadi hamda talabalarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishdagi o‘rni yoritilgan. So‘rovnoma, kuzatuv va suhbatlar orqali olingan ma’lumotlarga tayanib, talabalar tomonidan eng samarali deb topilgan shakllar aniqlangan. Maqolada amaliyotni tashkil etishdagi muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari ham ko‘rib chiqilgan. Pedagogik amaliyotni samarali tashkil etish bo‘yicha tavsiyalar berilgan.
References
Xodjaeva, T. (2020). O‘quv va pedagogik amaliyotning samaradorligi va uning ta’lim
tizimidagi roli. O‘zbekiston pedagogika ilmiy-izlanishlari 12(3), 45-56. Abdullayeva,
M., & Karimov, K. (2019). Pedagogik amaliyotning shakllari va metodikasi. O‘quv
jarayonining nazariy asoslari 6(2), 23-34. Davronov, S. (2018). Pedagogik amaliyotni
tashkil etishning ilmiy-uslubiy asoslari. Pedagogika va ta’lim 14(1), 72-79. Jumaev, A.
(2017). Pedagogik amaliyot va ta’lim sifatini oshirish. O‘zbekiston Respublikasi
Ta’lim Vazirligi. Karimova, F. (2021). O‘quv amaliyoti va uning o‘quvchilarni kasbiy
tayyorlashdagi o‘rni. Pedagogik nazariya va amaliyot 9(4), 113-121.
