ТАЛАБАЛАРГА ТЕХНИКА ФАНЛАРИНИ ЎҚИТИШДА ЎТКАЗИЛАДИГАН ОЛИМПИАДАЛАРИНИНГ АҲАМИЯТИ
Keywords:
фанлар, фан олимпиадаси, амалиёт, тажрибаAbstract
Одатда ҳар бир йўналиш бўйича олиб борилаётган аудитория машғулотларида дарслар, улардаги мавзулар белгиланган дастур доирасида олиб борилади. Талабалар аудитория машғулотларида топшириқлар, ҳисоб-график ишлари, курс ишлари ва бошқа турли типик топшириқлар билан шуғулланадилар. Бундан ташқари фанларни яхшироқ ўзлаштиришда ўзига хос
ечиш усулларини талаб қиладиган масалалар алоҳида аҳамият касб этади. Бундай масалалар одатда ноодатий кўринишга эга бўлиб, уларни ечиш ўзига хос ёндашувларни талаб қилади. Шу ўринда талабалар ўртасида ўтказиладиган фан олимпиадалари муҳим ўрин эгаллайди. Ушбу мақолада талабалар фанларни ўзлаштиришида фан олимпиадаларининг ўрни ҳақида сўз юритилади.
References
1.
ОЛИЙ ТАЪЛИМНИНГ ДАВЛАТ ТАЪЛИМ СТАНДАРТЛАРИНИ
ТАСДИҚЛАШ ТЎҒРИСИДА ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ВАЗИРЛАР
МАҲКАМАСИНИНГ ҚАРОРИ.
2.
ТАЛАБАЛАР ЎРТАСИДА ФАН ОЛИМПИАДАСИНИ ЎТКАЗИШ
НИЗОМИ - 2020.
3.
А.М. АРИФЖАНОВ, Қ.Т.РАХИМОВ, А.К.ХОДЖИЕВ “ГИДРАВЛИКА”
ТОШКЕНТ 2016 й.
4.
В.А СКАКУН ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО
ОБУЧЕНИЯ. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ – МОСКВА, ФОРУМ-ИНФРА 2007-178 с.
