KO‘CHA MADANIYATI VA YOSHLAR AXLOQI: TAHDIDLAR VA OLDINI OLISH CHORALARI

Авторы

  • Xakimova Maftuna Bahodirovna Автор
  • Aliqulova Muxlisa Автор
  • Ergashova Zaynura Rustam qizi Автор

Ключевые слова:

ko‘cha madaniyati, yoshlar axloqi, tarbiya, ma’naviy inqiroz, nazorat, tahdidlar, jamoatchilik, ta’lim, ijtimoiy tarmoqlar, axloqiy qadriyatlar, muammolar, yechimlar

Аннотация

Ushbu maqolada zamonaviy jamiyatda keng tarqalgan ko‘cha madaniyati va uning yoshlar ongiga ta’siri chuqur tahlil qilinadi. Ko‘cha muhitining axloqiy, ma’naviy va ijtimoiy jihatdan salbiy oqibatlari, yoshlar ongida shakllanayotgan tajovuzkorlik, befarqlik, hurmatsizlik va istehzo kabi xattiharakatlarning sabablari o‘rganiladi. Shu bilan birga, bu tahdidlarga qarshi kurashishning samarali choralari — oilaviy tarbiya, maktab va mahalla nazorati, ijtimoiy tarmoqlar ta’sirini cheklash, ijobiy muhit yaratish singari yondashuvlar taklif etiladi. Maqola yoshlarni sog‘lom, ma’naviy barkamol shaxs sifatida tarbiyalashda jamoatchilik va ta’lim muassasalarining o‘rnini yoritishga qaratilgan.

Библиографические ссылки

1.

Abdullaev, R. (2019). Yoshlar tarbiyasi va axloqi: nazariy asoslar.

Tashkent: O‘zbekiston Noshirlik Uyı.

2.

Ibn Xaldun, A. (2011). Muqaddima. Toshkent: Sharq.

3.

Tashkent State University of Economics (2022). Sotsial-psixologik

yondashuvlar va yoshlar axloqi. Tashkent: TSUE.

4.

Mirziyoev, Sh. (2018). O'zbek xalqining ma'naviy qadriyatlari: asosiy

tamoyillar va muammolar. Tashkent: O’zbekiston Respublikasi Prezidenti.

5.

Qur’oni Karim va hadislar (2021). Tarbiyaga oid diniy asoslar. Toshkent:

Diniy ilm-fan nashriyoti.

6.

Yusuf, I. (2020). Ma’naviyat va yoshlar: Yangi davr talablari. Tashkent:

Universitet nashr.7.

Kudratov, M. (2023). Ko‘cha madaniyati va yoshlar: tahdidlar va

imkoniyatlar. Toshkent: O’zbekiston Yozuvchilar Uyushmasi.

Опубликован

2025-05-05

Как цитировать

KO‘CHA MADANIYATI VA YOSHLAR AXLOQI: TAHDIDLAR VA OLDINI OLISH CHORALARI. (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 68(6), 337-344. https://scientific-jl.com/obr/article/view/11742