Fayllar ustida amallar. Fayllarni xeshlash.
Keywords:
Fayllar ustida amallar, faylni o'qish, faylni yozish, faylni o'chirish, fayllarni xeshlash, hashing, MD5, SHA-1, SHA-256, fayl xavfsizligi, fayl autentifikatsiyasi, faylni tekshirish, dasturlash, C#, Python, fayllar bilan ishlash.Abstract
Ushbu maqolada fayllar ustida bajariladigan asosiy amallar, shu jumladan fayllarni yaratish, o'qish, yozish, o'chirish va xeshlash kabi jarayonlar ko'rib chiqiladi. Xeshlash (hashing) texnologiyasi fayllarning ma'lum bir o'zgarishini aniqlashda va xavfsizligini ta'minlashda muhim rol o'ynaydi. Fayllarni xeshlash algoritmlari, masalan, MD5, SHA-1, SHA-256 kabi algoritmlar yordamida amalga oshiriladi. Maqolada fayllar bilan ishlash va xeshlashni dasturlash tillarida, xususan C# va Python tillarida qanday amalga oshirilishini ko'rib chiqamiz.
References
1.
Kuhn, M., & Langford, J. (2012). Hashing Algorithms for Secure Systems.
Journal of Cybersecurity, 5(3), 21-29.
2.
Merriam, S. B. (2015). Introduction to File Handling. Software Engineering
Handbook, 8(2), 58-62.
3.
Smith, D., & Johnson, R. (2017). Practical Cryptography and File Integrity.
Cybersecurity Review, 4(1), 10-15.
4.
Tojimamatov, I., & Metinboyeva, F. (2025). TESKARI MUNOSABATDA
MUNOSABATLAR USTIDAGI AMALLAR. BRIDGING THE GAP: EDUCATION
AND SCIENCE FOR A SUSTAINABLE FUTURE, 1(1), 202-214.
5.
Tojimamatov, I., & Abdulhafizov, I. (2025). OBYEKTLAR VA
ATRIBUTLAR. BRIDGING THE GAP: EDUCATION AND SCIENCE FOR A
SUSTAINABLE FUTURE, 1(1), 107-112.
6.
Tojimamatov, I., & Qirg’izboyev, D. (2025). SQL SO ‘ROVLAR TILI
STRUKTURASI. SQL-STRUKTURALANGAN SOROVLAR TILI. BRIDGING
THE GAP: EDUCATION AND SCIENCE FOR A SUSTAINABLE FUTURE, 1(1), 64
71.
7.
Tojimamatov, I., & Sahobiddinov, A. (2025). BERILGANLAR BAZISI
USTIDA HISOBOTLARNI SHAKILLANTIRISH. BRIDGING THE GAP:
EDUCATION AND SCIENCE FOR A SUSTAINABLE FUTURE, 1(1), 83-90.
8.
Tojimamatov, I., & Islomova, T. (2025). MA’LUMOTLARNI IKKILIK
SANOQ SISTEMASIDA KODLASH VA DEKODLASH. BRIDGING THE GAP:
EDUCATION AND SCIENCE FOR A SUSTAINABLE FUTURE, 1(1), 136-143.
9.
Тоджимаматов И. Н. и Иминова Г. И. (2025). SEMANTIK OBEKT MODELI
VA KATTA MA'LUMOTLAR (BIG DATA). ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА В XXI
ВЕКЕ, (58-3).
10.
Isroil, T. (2025). T-SQL Operatorlari: Ma'lumotlar Bazasi Operatsiyalarini
Tezlashtirishning Asosiy Vositalari. Modern education and development, 18(6), 31
44. 11.
Nurmamatovich, T. I., & Sidiqjonovna, I. D. (2025). AUDIO MA'LUMOTLAR
TAQDIMOT. MODERN PROBLEMS IN EDUCATION AND THEIR SCIENTIFIC
SOLUTIONS, 1(5), 125-129.
12.
Isroil, T. (2025). BERILGANLAR BAZASIDA KONSEPTUAL MODEL
YARATISH: NAZARIY ASOSLAR VA AMALIY YONDOSHUVLAR. Modern
education and development, 18(6), 51-63.
13.
Tojimamatov, I., & Ahmataliyeva, S. (2025). BERILGANLARNI
MARKAZLASHGAN TARZDA BOSHQARISH TAMOYILLARI. Академические
исследования в современной науке, 4(21), 59-64.
14.
Tojimamatov, I., & Muslimaxon, N. (2025). AUDİO VA VİDEO KODLASH:
RAQAMLİ TEXNALOGİYALAR DAVRİ. YANGI O ‘ZBEKISTON, YANGI
TADQIQOTLAR JURNALI, 2(2), 159-165.
15.
Nurmamatovich, T. I., Nurmamatovich, T. I., & Husanjon o’g’li, A. I. (2025).
OBYEKTLAR VA ATRIBUTLAR. ANALYSIS OF MODERN SCIENCE AND
INNOVATION, 1(4), 434-438.
16.
Tojimamatov, I. N., & Arabboyeva, G. A. (2025). KOMPYUTERDA
AXBOROTLARNI QAYTA ISHLASHNING ARIFMETIK ASOSLARI. Журнал
академических исследований нового Узбекистана, 2(1), 101-105.
17.
Tojimamatov, I., & Orifjonova, O. (2025). IKKI UZATILGAN
AXBOROTDAGI XATOLARNI ANIQLASH VA TUZATISH. Журнал
академических исследований нового Узбекистана, 2(1), 95-100.
18.
Tojimamatov, I., & Rustamova, D. (2025). MANTIQIY FUNKSIYALARNING
FUNKSIONAL TO ‘LIQ TIZIMLARI. Журнал академических исследований
нового Узбекистана, 2(1), 106-109.
19.
Нурмаматович, Т. И. (2025). НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ КОДЛАШ. BILGI
ÇEŞMESI, 1(3), 63-72.
20.
Нурмаматович, Т. И., и Дилмурод оглы, А. А. (2025). АХБОРОТНИ УЧ
СОХАСИ. ИЗЛАНУВЧИ, 1(2), 103-106.21.
Nurmamatovich, T. I. (2025). CHIZIQLI VA NOCHIZIQLI MA’LUMOTLAR
TUZILMALARI. IZLANUVCHI, 1(2), 99-102.
22.
Нурмаматович, Т. И., & Зокирзода, Р. М. (2025). Мастерство и мастерство
в искусстве. ИЗДАТЕЛЬ, 1(2), 107-112.
