AJINIYOZ NOMIDAGI NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
Keywords:
konstruktivizm, kimyo ta'limi, o'quv jarayoni, faol o'qitish, pedagogik metodlar, o'z-o'zini anglashAbstract
Ushbu maqolada kimyo fanini oʻqitishda konstruktivizm yondashuvi tahlil qilinadi. Konstruktivizm o'quvchilarning o'z bilimlarini qurish jarayonini ta'kidlash bilan birga, ta'lim jarayonida faol ishtirok etishlarini rag'batlantiradi. Maqola, shuningdek, konstruktivizmning asosiy tamoyillari, metodlari va kimyo ta'limidagi o'rni haqida batafsil ma'lumot beradi. Ushbu yondashuvni qo'llash orqali o'quvchilar qanday qilib yanada samarali va qiziqarli ta'lim olishlari mumkinligi ko'rib chiqiladi.
References
1. Abdullaeva, M. (2021). Konstruktivizm va ta'lim jarayoni. «O'zbekiston ta'limi».
2.
Murodov, S. (2020). Konstruktivizm yondashuvi va pedagogik metodlar.
«Pedagogika va psixologiya».
3. Xodjayev, A. (2022). Kimyo ta'limida innovatsion yondashuvlar. «Kimyo fanlari».
4. Tursunov, R. (2023). Ta'limda konstruktivizm va uning ahamiyati. «O'zbekiston
ta'limi».
5. Rahimov, F. (2024). Konstruktivizm va o'quvchilar bilan ishlash. «Pedagogika
tadqiqotlari».
