O‘QUVCHILARNI KASB HUNAR TANLASH TO‘G‘RISIDA KOMPETENTSIYALARINI SHAKLLANTIRISH.
##semicolon##
Kasb-hunarlar, metodika, maktab, o‘quvchilar, kasb tanlash, shaxsiy yondashuv, stereotiplar, motivatsiya, karyera maslahatchiligi, interaktiv darslar.##article.abstract##
Ushbu maqola maktab oʻquvchilarini kasb-hunarlar bilan tanishtirish va ularda kasb tanlashga boʻlgan qiziqishni shakllantirish metodikasi haqida bayon etadi. Maqolada o‘quvchilarga kasb-hunarlar haqida keng ma'lumot berish, amaliyot orqali kasblarni namoyish qilish, shaxsiy yondashuvlar orqali ularning qiziqishlarini aniqlash, va kasb-hunarlar haqidagi stereotiplarga qarshi kurashish kabi metodlar tahlil qilinadi. Oʻquvchilarning kasb tanlash jarayonida muvaffaqiyatli bo‘lishlari uchun pedagoglar va karyera maslahatchilarining roli alohida ta'kidlanadi. Maqola kasb-hunarlar haqidagi to‘g‘ri fikrlarni shakllantirish va ularni
motivatsiyalashning ahamiyatini ko‘rsatib, o‘quvchilarga kelajakda o‘z yo‘lini tanlashda yordam berishga qaratilgan metodik yondashuvlarni o‘rganishga chaqiradi.
##submission.citations##
1. Abdurahmonov, R. (2020). Kasb-hunar ta'limining metodik asoslari. Toshkent:
O‘zbekistan milliy universiteti nashriyoti.
2. Akhmedov, Z. (2019). Pedagogik psixologiya: nazariya va amaliyot. Toshkent:
O‘qituvchi nashriyoti.3. Islomov, A. (2017). Kasb-hunar tanlashda motivatsiya va psixologik omillar.
Toshkent: O‘zbek pedagogika universiteti nashriyoti.
4. Karimova, F. (2022). Yoshlarni kasb-hunarlar bilan tanishtirishda pedagogik
metodlar. Toshkent: Innovatsion ta'lim nashriyoti.
5.
Mukhammedova, D. (2020). Kasb-hunarlarni tanishtirishda o‘quvchilarga
individual yondashuv. Toshkent: O‘qituvchilar va tarbiyachilar nashriyoti.
6. Rasulov, Sh. (2018). Maktabda kasb-hunar ta'limini tashkil etish. Toshkent:
Ma'naviyat va ma'rifat nashriyoti.
7. Shukurov, B. (2021). Karyera maslahatchiligi va yoshlarning kasb tanlash
metodikasi. Samarqand: Samarqand Davlat Universiteti nashriyoti.
8. To'raqulov, U. (2019). Pedagogik texnologiyalar va metodlar. Toshkent: Fan va
texnologiya.