В СРЕДНИХ ШКОЛАХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБЛАСТИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Authors

  • Хайитмуродова Жасмина Орифжон кизи Author

Keywords:

российское языковое образование, информационные технологии, интерактивные методы, ресурсы электронного обучения, современная педагогика.

Abstract

В этой статье анализируется использование современных информационных технологий в преподавании российских языковых технологий в средних школах. Отмечено, что важность информационных и коммуникационных технологий растет в современном образовании, их эффективное использование студентов для повышения интереса к процессу 
обучения языку, для формирования интерактивной учебной среды и независимо изучать KO 'Службу NIPT, указано. Статья также охватывает влияние мультимедиа, электронных ресурсов, онлайн -платформ и технологий искусственного интеллекта на российское языковое образование. Чтобы повысить эффективность обучения, характеризуются инновационные подходы и передовые педагогические технологии.

References

1. Тароби, Абу Наср. Фозил -Сити. Ташкент: Национальная библиотека

Узбекистана, 1993.

2. Алишер Навуи. Набор идеальных работ. Ташкент: Gafur Gulam Publishing,

1987.

3.

Министерство образования Республики Узбекистан. Методическое

руководство по преподаванию русского языка в средних школах. Ташкент, 2023.

4.

Отчет по мониторингу глобального образования ЮНЕСКО, 2023.

Образование и технологии в области изучения языка. Париж: ЮНЕСКО, 2023.

5.

Статистический комитет Республики Узбекистан. Статистика об

использовании информационных технологий в школьном образовании.

Ташкент, 2024.

6. Отчет отчета, 2023. Тенденции в изучении языка в Интернете. Нью -Йорк:

Duolvingo Research Center, 2023.

7. Методическое руководство для использования платформ Moodle и Google

Classroom. Национальный университет Узбекистана, 2022 год.

Published

2025-02-02

How to Cite

В СРЕДНИХ ШКОЛАХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБЛАСТИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ. (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 62(4), 302-309. https://scientific-jl.com/obr/article/view/900