MAKTABGACHA TA’LIMDA O’YIN ASOSIDA O’QITISH METODLARI
Ключевые слова:
Maktabgacha ta’lim, o’yin asosida o’qitish, ta’limiy o’yinlar, rol o’ynash o’yinlari, motivatsiya, ijodiy fikrlash, jamoaviy ko’nikmalar, ta’lim jarayoni, o’quvchilar, o’qituvchilar.Аннотация
Ushbu maqola maktabgacha ta’limda o’yin asosida o’qitish metodlarini tahlil qiladi. O’yinlar ta’lim jarayonini qiziqarli va samarali qilishda muhim rol o’ynaydi. Maqolada ta’limiy o’yinlar, rol o’ynash o’yinlari, viktorinalar va guruh o’yinlari kabi metodlar keltirilgan. O’yinlar orqali o’quvchilarning motivatsiyasi, ijodiy fikrlash va jamoaviy ko’nikmalari rivojlanishi ta’kidlangan. Maqola o’qituvchilarga darslarda o’yin metodlarini qo’llash orqali o’quvchilarning bilimlarini yaxshilashda yordam berishga qaratilgan.
Библиографические ссылки
1.
Abdullayeva. M. (2020). O’yin asosida ta’lim: metodlar va amaliyot. Ta’lim va
innovatsiyalar. 3(1), 45-52.
2.
Tursunov.A. (2021). Boshlang’ich ta’limda o’yinlardan foydalanish.
O’zbekiston ta’limi. 4(2), 34-39.
3.
Xodjayeva. D. (2019). O’yin asosida o’qitish: nazariya va amaliyot. Pedagogika
va psixologiya. 2(3), 67-74.
4.
Rashidova. N. (2022). Interaktiv o’yinlar orqali ta’lim jarayonini rivojlantirish.
Ta’lim va yoshlar. 1(4), 12-18.
5.
Ismoilova.S. (2023). O’qitishda o’yin metodlarini qo’llash: nazariy asoslar.
O’zbekiston pedagogik jurnali. 5(1), 50-58.
6.
Rahmonov. T. (2020). Ta’limda innovatsion metodlar: o’yin asosidagi
yondashuv. Maktab ta’limi. 6(2), 15-21.
7.
Safarov. R. (2019). Ta’lim jarayonida o’yin metodlarining o’rni. O’quv va ilmiy
tadqiqotlar. 8(3), 22-30.
