ВЕРОЯТНОСТНЫЕ ТЕОРИИ И ЗНАЧЕНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА ПРИ ИХ ИЗУЧЕНИИ Э
Keywords:
русский язык; теория вероятностей; научное мышление; математическая терминология; межпредметная интеграция; коммуникационные технологии; язык обучения.Abstract
В данной статье рассматривается роль русского языка как инструмента для более глубокого освоения теории вероятностей. Акцент сделан на важности терминологической точности, межпредметной интеграции, а также
на использовании информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) при обучении на русском языке. Обсуждаются примеры, показывающие, как владение русским языком способствует лучшему пониманию абстрактных
математических понятий и формированию научного мышления.
References
1.
Эрназарова, М. (2023). Использование ИКТ на занятиях русского языка
и литературы. Информатика и инженерные технологии, 1(2), 621–626.
2.
Эрназарова, М.Н. (2022). Перевод и культура. Технология и взаимосвязь.
International Journal of Contemporary Scientific and Technical Research, 391–394.
3.
Гнеденко, Б. В. (2001). Курс теории вероятностей. М.: Наука.
4.
Наука.
5.
Колмогоров, А.Н. (1974). Основные понятия теории вероятностей. М.:
Тюрин, Ю. Н. (2015). Русский язык в науке: терминология и культура
речи. СПб: Изд-во СПбГУ.