O‘ZBEK TILINING XORIJDA O‘QITILISHI VA O‘ZARO HAMKORLIK MASALALARI.
Ключевые слова:
Yondashuv – tilni ona tili sifatida o‘qitish va tilni ikkinchi til sifatida o‘qitish farqlanadi. Ayni vaqtda tilni ikkinchi til sifatida o‘qitishning o‘zi ham tilni til muhitida o‘qitish (respublikamizda yashovchi turli millatlar vakillariga o‘zbek tilini davlat tili sifatida o‘qitish) hamda til muhiti mavjud bo‘lmagan holatda o‘qitish (xorijiy mamlakatlarda o‘zbek tilini o‘qitish) yo‘nalishlariga bo‘linadi.Аннотация
Bugungi kunda yangilanayotgan O‘zbekistonda jadal olib borilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy, huquqiy-demokratik islohotlar ta’lim sohasida ham tub o‘zgarishlar yuz berishiga, uzluksiz ta’lim tizimining har bir bo‘g‘inida o‘zbek tilini o‘qitishning zamonaviy metodikasini yaratish, o‘quv-uslubiy ta’minotini yangilash bo‘yicha amaliy tajribalar o‘tkazilishiga olib keldi. Ma’lumki, til ta’limida bir-biridan farq qiladigan ikki xil
Библиографические ссылки
1.
Практический курс второго иностранного языка (узбекский язык, рабочая
программа)/ Составители: Мухитдинова Х.С., Харламова Н.С. –Москва, МГЛУ,
2010.
2.
Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение,
обучение, оценка. – М.: Изд-во МГЛУ (русская версия), 2003. – С. 256.
3.
Xorijliklarga O’zbek tilini o‘qitishning o ‘quv-dasturiy ta‘minotini yaratish
Muhridinova Hadicha Sobirovna Pedagogika fanlari doktori, professor O‘zbekiston
davlat jaxon tillari unversiteti 2020.
