МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЕ НОВОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРЕДМЕТА “ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ” В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ.

Авторы

  • Нуриддинова Майсара Икрамовна Автор
  • Уралова Гулзебо Акбаралиевна Автор
  • Nuridinova Maisara Ikramovna Автор
  • Uralova Gulzebo Akbaraliyevna Автор

Ключевые слова:

естествознание, методы, инновационные технологии, метод проектов.

Аннотация

Данная статья посвящена актуальной проблеме, т.е. методические особенности применение новой педагогической технологии при обучении предмета “естествознание” в начальных классах. Прилагаются материалы по разработке методических приемов по применение педагогической технологии.  

Библиографические ссылки

1. Климова Н.А., Белякова Л.Ю. - Проектная деятельность младших школьников

на уроках окружающего мира. — М.: Просвещение, 2022.

2. Муштавинская И.В. Развитие критического мышления на уроке. – М.,

Просвещение. 2011.

3.Селевко Г.К.- Современные образовательные технологии: учебное

пособие. — М.: Народное образование, 2023.

4.Сластёнин В.А., Подласый И.П. -Педагогика: Учебник для

педагогических вузов. — М.: Академия, 2021. 5. Цюпка В.П. – Методика преподавания естествознания в начальных

классах. Белгород. 2006.

Опубликован

2025-06-18

Как цитировать

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЕ НОВОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРЕДМЕТА “ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ” В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ. (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 71(4), 116-122. https://scientific-jl.com/obr/article/view/21497