ТАРИХНИ ЗАМОНАВИЙ УСУЛЛАР АСОСИДА ЎҚИТИШНИНГ ЁШЛАР РУҲИЯТИГА ТАЪСИРИ
Ключевые слова:
Тарихни ўқитиш, замонавий технологиялар, мультимедиа, инфографика, AR/VR, таълимда инновация, ёшлар руҳияти, танқидий фикрлаш.Аннотация
Ушбу мақолада тарих фанини замонавий ахборот-коммуникация
технологиялари асосида ўқитишнинг ёшлар онги, руҳияти ва таълимга
муносабатига таъсири таҳлил қилинади. Хусусан, мультимедиа, инфографика ва
AR/VR (аугментлашган ва виртуал реаллик) технологиялари орқали таълим
жараёнини самарали ташкил этиш, ёшларда қизиқиш уйғотиш, фаол тафаккурни
ривожлантиришдаги ўрни ёритиб берилади. Замонавий технологиялар асосида
таълим бериш орқали ёшларнинг тарихий воқеаларга нисбатан холис ва
танқидий ёндашувини шакллантиришнинг имкониятлари кўрсатилади.
Библиографические ссылки
1. А.Сагдиев, Г. Фузаилова, М.Жасанова
“Тарих уқитиш методикаси” Тошкент-2008
2. аффоров Я.Х. Тарих укитиш усуллари тизимини ривожлантириш ва тарих
таблими самарадорлигини ошириш усуллари. 2020 йил, апрел. (Methods for
developing a system of teaching history and increasing the effectiveness of history
teaching) EPRA International Journal of Multidisciplinary Research India 2020.
3. Ғаффоров Я.Х., “Тарих укитиш метолдикаси. Т., "Ишончли хамкор", 2021,
