НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ ПУТИ РАЗВИТИЯ У НЕДОНОШЕННЫХ ДЕТЕЙ: РАННИЕ ИНДИКАТОРЫ КОГНИТИВНЫХ И ПОВЕДЕНЧЕСКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Авторы

  • ЖАЛОЛИТДИНОВА Шахноза Акбаржон кизи Автор
  • А. Т. Джурабекова Автор

Ключевые слова:

Недоношенные дети сталкиваются с уникальным набором неврологических проблем, связанных с ранним нарушением типичных процессов развития мозга. Эти неврологические уязвимости связаны с повышенным риском когнитивных задержек и поведенческих расстройств в детстве.

Аннотация

 изучить ранние маркеры нейроразвития у недоношенных детей и их прогностическую ценность для когнитивных и 
поведенческих результатов к школьному возрасту. 

Библиографические ссылки

1.Герасимова, И. В., Киселёва, Е. А. Оценка нервно-психического развития

недоношенных детей, рожденных с экстремально низкой и очень низкой массой

тела, в 5-летнем возрасте // Педиатрия. – 2020. – Доступно: cyberleninka.ru.

2.Курбатова, А. С., Иванова, Л. П. Нервно-психическое развитие

недоношенных детей в динамике до 6 лет // Вопросы современной педиатрии. –

2019. – Т. 18, № 5. – С. 26-32. – Доступно: journals.eco-vector.com.

3.Бакушкина, Н. И. Сенсомоторное и когнитивное развитие недоношенных

детей // Методическое пособие. – Екатеринбург: Изд-во Уральского

университета, 2015. – Доступно: elar.urfu.ru.

4.Иванова, Т. В. Нервно-психическое развитие недоношенных детей //

Перинатальная медицина и педиатрия. – 2021. – № 3. – С. 15-19. – Доступно:

elibrary.ruачества жизни этой уязвимой группы населения.

Опубликован

2025-01-21

Как цитировать

НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ ПУТИ РАЗВИТИЯ У НЕДОНОШЕННЫХ ДЕТЕЙ: РАННИЕ ИНДИКАТОРЫ КОГНИТИВНЫХ И ПОВЕДЕНЧЕСКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ. (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 62(1), 169-170. https://scientific-jl.com/obr/article/view/275