YORDAMGA MUHTOJ BOLALARNI TA’LIM TIZIMIGA JALB ETISH OTA-ONALAR OILA JAMOATCHILIK BILAN ISHLASH
Ключевые слова:
yordamga muhtoj bolalar, ta’lim tizimi,jamoatchilik,ta’lim jarayoni,ta’limga jalb aloqalari,strategiyalarАннотация
ta'lim muassasalarining ijtimoiy mas'uliyati, bolalarning rivojlanishida ota-onalarning ishtiroki va jamoatchilikning qo'llab-quvvatlashi kabi jihatlar tahlil qilinadi. Ota-onalar va oila jamiyatining ta'lim jarayonidagi o'rni, ularning bolalar bilan muloqoti va ta'limga bo'lgan munosabatlari ko'rib chiqiladi. Shuningdek, yordamsiz bolalarga yordam berish uchun jamoatchilik tashkilotlari va
davlat muassasalari bilan hamkorlik qilishning ahamiyati ta'kidlanadi.
Библиографические ссылки
1.
Mirziyoyev Sh.M. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. Mirziyoyevning
Oliy Majlisga Murojaatnomasi. –T: “O’zbekiston” NMIU, 2018.-88 b.
2.
Абдуллаева, Ш. А. (2018). СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
ПРОБЛЕМЫ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ. Редакционная коллегия, 459.
3.
Erkaboyeva, N. S. (2016). FEATURES OF MODERN UZBEK FAMILIES.
Ученый XXI века, (4-1), 36-39.
4.
Erkaboyeva, N. S., & Ugli, A. S. S. (2022). Nclusive education and inclusive
society. Asian Journal of Multidimensional Research, 11(11), 10-14.
5.
“Ta’lim hamma uchun milliy dasturini joriy qilish masalalari” mavzusidagi
ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. Toshkent-2005 yil.
