PSIXIK VA NERVOLOGIK KASALIKKA CHALINGAN BOLALARDA MAKTABGACHA VA UMUMIY OʻRTA TAʼLIMNI TASHKIL ETISH

Авторы

  • Xolmamatova Iroda Автор

Ключевые слова:

psixik kasalliklar, nevrologik kasalliklar, maxsus ta’lim, inkluziv ta’lim, pedagogik yondashuv, defektologiya, psixologik-pedagogik qo‘llab quvvatlash, maktabgacha ta’lim, umumiy o‘rta ta’lim, innovatsion metodlar. https://scientific-jl.org/obr 207 Выпуск журнала №-66

Аннотация

Psixik va nevrologik kasalliklarga chalingan bolalar uchun ta’limni tashkil etish jarayoni ularning individual ehtiyojlariga moslashtirilgan maxsus pedagogik yondashuvlarni talab etadi. Ushbu maqolada ushbu bolalar uchun maktabgacha va umumiy o‘rta ta’lim tizimini shakllantirishning ilmiy-metodik asoslari, ta’lim muassasalarida inkluziv va maxsus pedagogik metodlarni qo‘llash imkoniyatlari tahlil qilinadi.

Библиографические ссылки

1 R.Sh.Shomaxmudova “Maxsus va inklyuziv ta’lim” Toshkent 2011.

2https://lex.uz/docs/-5044711 2020 yil 13-oktabrdagi “Alohida ta’lim

ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim-tarbiya berish tizimini yanada

takomillashtirish chora tadbirlari to‘g‘risida” Qaror

Загрузки

Опубликован

2025-03-31

Выпуск

Том 66 № 3 (2025): ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ|Выпуск журнала №-66|Часть-3

Раздел

Articles

Как цитировать

PSIXIK VA NERVOLOGIK KASALIKKA CHALINGAN BOLALARDA MAKTABGACHA VA UMUMIY OʻRTA TAʼLIMNI TASHKIL ETISH . (2025). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 66(3), 207-211. https://scientific-jl.com/obr/article/view/7038