TALABALARNI INTERFAOL METODLAR VA ULARNING TAVSIFI ASOSIDA MUHANDISLIK KASBIY FAOLIYATIGA TAYYORLASH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH.
Ключевые слова:
Interfaol metod, interfaol ta’lim, norasmiy bahs-munozara, mezon, didaktik, pedagogik, pirovard, fikriy hujum, predmet, puxta, blum taksonomiyasi.Аннотация
Maqolada interfaol metod, interfaol metodlar tanlash mezonlari va tavsifi haqida to’liq malumotlar keltrilgan. Interfaol metod – ta’lim jarayonida o’quvchilar hamda o’qituvchi o’rtasidagi faollikni oshirish orqali o’quvchilarning bilimlarni o’zlashtirishini faollashtirish, shaxsiy sifatlarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Interfaol metodlarni qo’llash dars samaradorligini oshirishga yordam beradi.
Библиографические ссылки
1.Karimov N. XX asr adabiyoti manzaralari.T.: “O’zbekiston”,2008
2.To’xliyev B.Adabiyot o’qitish metodikasi.T., 2006.
3.Yo’doshev Q. Yoniq so’z. T.: “Yangi asr avlodi”, 2006.
4. qizi Rustamova, S. A. (2022, September). INTERFAOL METODLAR ORQALI
TALABALAR
FAOLLIGINI
OSHIRISH.
In INTERNATIONAL
CONFERENCES (Vol. 1, No. 11, pp. 41-46).
5. Gulomovna, I. M. (2023, March). OQUVCHILARNI DARSGA BOLGAN
QIZIQISHINI INTERFAOL METODLAR ORQALI OSHIRISH. In E Conference
Zone (pp. 16-23).
6. Olimovich, A. K. (2023). Renewable Energy Sources and Their Improvement in
the Territory of Uzbekistan. AMALIY VA FUNDAMENTAL TADQIQOTLAR
JURNALI| JOURNAL OF APPLIED AND FUNDAMENTAL RESEARCH, 2(11), 11
15.
7.Olimovich, A. K., & Tursunpulatovich, S. A. (2021). Analysis of Innovative
Approaches to the Drying of Raw Cotton in Solar Dryers. European Journal of Life
Safety and Stability (2660-9630), 12, 347-349.
8. Olimovich, A. Q., & Khudoymurodovich, O. K. (2021). The role and importance
of
plants
in
environmental protection. ACADEMICIA: An International
Multidisciplinary Research Journal, 11(9), 937-941.
9.
Алланазаров, Қ. О., & Эрданова, З. О. (2022, September). СУВ
КЎНГИЛОЧАР
СОҒЛОМЛАШТИРИШ
АРХИТЕКТУРАСИНИНИНГ
ШАКЛЛАНИШИДА
МУАССАСАЛАРИ
ОМИЛЛАРНИНГ ТAЪСИРИ. In INTERNATIONAL SCIENTIFIC AND PRACTICAL CONFERENCE"
THE TIME OF SCIENTIFIC PROGRESS" (Vol. 1, No. 2, pp. 186-192).
