DER EINFACHE SATZE
##semicolon##
Sodda gap, sodda yig'iq gap, sodda yoyiq gap, nemis tili, sintaksis, predikat, subyekt.##article.abstract##
Sodda gap — bu nemis tilining asosiy sintaktik tuzilmasi bo'lib, faqat bitta subyekt va predikatdan tashkil topgan gaplarni anglatadi. Ushbu maqola sodda gaplarning turli turlarini, jumladan, sodda yig'iq va sodda yoyiq gaplarni ko'rib chiqadi. Maqolada, shuningdek, bu gaplarning nemis tilidagi sintaksisda qanday ishlatilishi va ularning grammatik xususiyatlari haqida batafsil ma'lumot beriladi.
##submission.citations##
Urunbayevna, I. O. (2024). ILM-FANDA TERMINLAR OLAMI.
XALQARO ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI , 1 (1), 187-189.
2. Burxonovich, A. O. (2024). ZOOFRAZEMALARNI TADQIQ QILISHDA DA
TISHKINA TAHLIL METODI (RUS VA INGLIZ TILLARI MISOLIDA).
PEDAGOG, 7(9), 131-134.
3. Azamov, O. (2023). ZOOFRAZEMALARNI NEMIS TILIDAN OʽZBEK TILIGA
TARJIMA QILISH TAMOYILLARI. Oriental renaissance: Innovative, educational,
natural and social sciences, 3(23), 100-106.
4, Urunbayevna, I. O. (2025, March). TA’LIM JARAYONLARIDA TADQIQOT VA
INNOVATSIYALARNI INTEGRATSIYA QILISHNI MATEMATIKA VA
TERMINOLOGIYAGA CHAMBARCHAS BOGLIQLIGI. In Uz Conferences (Vol.
1, No. 2).
5. Dadajonova, S., & Bozorova, G. (2025). CORRECT PRONUNCIATION
FORMATION IN FOREIGN LANGUAGE LESSONS (USING GERMAN AS AN
EXAMPLE). International Journal of Artificial Intelligence, 1(1), 250-253.
6. Muxtarovna, Q. N. (2025, March). NEMIS VA O ‘ZBEK TILLARI MISOLIDA
KOMPLIMENTNING TILSHUNOSLIK VA MADANIYATSHUNOSLIKDAGI O
‘RNI. In Uz Conferences (Vol. 1, No. 2).7.
ҚОДИРОВА, Н. М. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В УЗБЕКИСТАНЕ.
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В УЗБЕКИСТАНЕ Учредители: Министерство
высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан, (2), 85
99.
8.
Akbaralievna, N.G. (2024). TARJIMADAGI TIL VA MADANIYAT
MUVOFIQLIKLARI. PEDAGOG , 7 (9), 135-137.
9. Urunbayevna, I. O. (2025, March). TA’LIM JARAYONLARIDA TADQIQOT VA
INNOVATSIYALARNI INTEGRATSIYA QILISHNI MATEMATIKA VA
TERMINOLOGIYAGA CHAMBARCHAS BOGLIQLIGI. In Uz Conferences (Vol.
1, No. 2)
