TILLARNI O‘QITISHDA ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALAR: IMKONIYATLAR VA MUAMMOLAR

##article.authors##

  • Madumarova Gulsanam Abdulmuxtor qizi ##default.groups.name.author##
  • Faxriddin O’rinboyevich Toshboltayev ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Zamonaviy texnologiyalar, chet tillari, multimedia vositalari, masofaviy ta’lim, texnologik muammolar, interfeys, simulyatsiya, raqamli savodxonlik, elektron resurslar, raqamli ta’lim platformalari, virtual sinflar.

##article.abstract##

Ushbu maqolada bugungi kunda rivojlanib borayotgan zamonaviy texnologiyalarning o‘quv jarayonida tutgan o‘rni tahlil qilinadi. Xususan, ularning xorijiy, ayniqsa ingliz tilini o‘rganishdagi samaradorligi, o‘quvchilar uchun yaratgan imkoniyatlari, interaktiv muhitda ta’lim olishga bergan hissasi yoritiladi. Shu bilan birga, zamonaviy texnologiyalarning ayrim kamchiliklari, masalan, texnik qiyinchiliklar, motivatsiyaing pasayishi yoki inson omilining kamayishi kabi jihatlar ham ko‘rib chiqiladi. Maqola zamonaviy texnologiyalarni til o‘rganish jarayoniga to‘g‘ri integratsiya qilish zarurligiga urg‘u beradi.

##submission.citations##

1.

Solihov Y. (2021). Ingliz tilini o‘qitishda AKT vositalarining o‘rni. Toshkent:

O‘qituvchi nashriyoti.

2.

Hasanova M. (2020). Multimedia texnologiyalarining leksikani o‘rgatishdagi

samarasi. // Til va adabiyot ilmi, №2, 45–50-betlar.

3.

Richards J.C., Rodgers T.S. (2001). Approaches and Methods in Language

Teaching. Cambridge University Press.4.

Dudeney G., Hockly N. (2007). How to Teach English with Technology. Pearson

Education Limited.

5.

Bax S. (2003). CALL – past, present and future. System Journal, Vol. 31, pp.

13–28.

##submissions.published##

2025-05-04