MAKTAB OʻQUVCHILARIDA OʻZIGA BOʻLGAN ISHONCHINI ORTTIRISH
##semicolon##
munosabat, yoshlar, psixologlar, o'qituvchilar, qobiliyatlar, ijtimoiy munosabatlar, ta’lim.##article.abstract##
Maktab oʻquvchilarida oʻziga boʻlgan ishonchni oshirish bugungi taʼlim tizimining eng dolzarb vazifalaridan biri hisoblanadi. Yosh avlodning shaxs sifatida toʻlaqonli rivojlanishi, kelajakdagi muvaffaqiyatlari koʻp jihatdan oʻziga boʻlgan ishonchiga bogʻliqdir. Ishtiyoq, qatʼiyat va ijobiy munosabat yoshlarning oʻz qobiliyatlariga ishonch bilan qarashlarini taʼminlaydi, bu esa ularni taʼlim jarayonida
faollikka undaydi va hayotda muvaffaqiyatga yetaklaydi. Shu sababli, maktab muhitida oʻquvchilarning oʻziga boʻlgan ishonchini oshirish uchun tizimli va samarali ishlar olib borilishi zarur.
##submission.citations##
1. Axmedov, S. (2019). "Maktab yoshlarida shaxsiy rivojlanish va ishonchni oshirish
metodlari". Toshkent: Taʼlim nashriyoti.
2. Islomov, D. (2020). "Oʻquvchilarning psixologik rivojlanishi va oʻziga ishonchini
shakllantirish". Samarqand: Ilm-fan.
3. Rahimova, N. (2018). "Taʼlim muhitida oʻziga ishonchni mustahkamlash yoʻllari".
Toshkent: Pedagogika.
4. Tursunov, M. (2021). "Maktab oʻquvchilarining ijtimoiy-psixologik rivojlanishi".
Buxoro: Ilmiy nashrlar.
5. Karimova, L. (2017). "Yoshlarning shaxsiy potensialini rivojlantirish va oʻziga
ishonch". Toshkent: Oʻzbekiston. 6. Qodirov, A. (2019). "Pedagogik psixologiya: Oʻquvchilarda ishonchni oshirish
metodikasi". Namangan: Taʼlim.
7. Saidova, G. (2022). "Maktabda ijobiy muhit yaratish va oʻziga ishonchni oshirish".
Toshkent: Fan va taʼlim.
8. Yusupov, B. (2020). "Oʻquvchilarda stressni yengish va oʻziga ishonchni
rivojlantirish". Qarshi: Ilmiy maqolalar toʻplami.
