MAKTABLARDA TEXNOLOGIYA DARSLARINI SAMARALI TASHKIL ETISH
##semicolon##
texnologiya fanini o‘qitish, samaradorlik shartlari, sinf mavzulari, amaliy ko‘nikma, kasbga yo‘naltirish, didaktik tamoyillar, pedagogik texnologiyalar, kompetensiyaviy yondashuv, innovatsion metodlar, mehnat madaniyati, AKT.##article.abstract##
Ushbu maqola maktablarda texnologiya darslarini samarali tashkil
etishning ilmiy-metodik asoslarini yoritadi. Texnologiya fanining maqsad va
vazifalari, unga qo‘yiladigan talablar, samaradorlik shartlari batafsil tahlil qilinadi.
Sinf bo‘yicha texnologiya darslarining yo‘nalishlari, mavzulari, ularga xos talablari
va amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish bo‘yicha tavsiyalar beriladi. O‘quvchilarda
amaliy ko‘nikmalar, mehnat madaniyati, mustaqil fikrlash va ijodkorlikni
rivojlantirish masalalariga alohida e’tibor qaratiladi. Maqola zamonaviy
yondashuvlar, innovatsion metodlar va AKT vositalaridan foydalanish bo‘yicha
tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.
##submission.citations##
1.
2.
3.
„Ta’lim to‘g‘risidagi qonun“. T.: Sharq, 1997.
Kadrlash tayyorlash Milliy dasturi. — T.: Sharq, 1997.
R.A. Mavlonova, Taroxova, O.Ogluzdina „Mehnat ta’lim metodiaksi“ T.:
„O‘qituvchi“, 1986
4.
R. A. Mavlonova, O.T. To‘rayeva, K. Xoliqberdiyev. „Pedagogika”. T.:
„O‘qituvchi“, 2008.
5.
Y. Rasulova, O.Nurmatova. Pedagogika fanidan qo‘llanma. „Voris“. Nashriyot:
T.: 2002
6.
Y. Rasulova. „Didaktika“ T.: 2002
7.
X.R Sanakulov, M.Xaydarov. Boshlang‘ich sinflarda qog‘ozdan amaliy ishlar – T.: 1996.
8.
R.A.Mavlonova, X.R.Sanakulov, D.P.Xodiyeva. „Mehnat va uni o‘qitish
metodiaksi”. — T.: Nizomiy TDPU, 2007.
