MAKTABGACHA TA’LIMDA O’YIN ASOSIDA TA`LIM -TARBIYA METODLARI
##semicolon##
Maktabgacha ta’lim, o’yin asosida o’qitish, ta’limiy o’yinlar, rol o’ynash o’yinlari, motivatsiya, ijodiy fikrlash, jamoaviy ko’nikmalar, ta’lim jarayoni, o’quvchilar, o’qituvchilar.##article.abstract##
Ushbu maqola maktabgacha ta’limda o’yin asosida o’qitish
metodlarini tahlil qiladi. O’yinlar ta’lim jarayonini qiziqarli va samarali qilishda
muhim rol o’ynaydi. Maqolada ta’limiy o’yinlar, rol o’ynash o’yinlari, viktorinalar va
guruh o’yinlari kabi metodlar keltirilgan. O’yinlar orqali bolalarning motivatsiyasi,
ijodiy fikrlash va jamoaviy ko’nikmalari rivojlanishi ta’kidlangan. Maqola o’yin
metodlarini qo’llash orqali tarbiyalanuvchilarining bilimlarini yaxshilashda yordam
berishga qaratilgan.
##submission.citations##
1.
Abdullayeva. M. (2020). O’yin asosida ta’lim: metodlar va amaliyot. Ta’lim va
innovatsiyalar. 3(1), 45-52.
2.
Tursunov.A. (2021). Boshlang’ich ta’limda o’yinlardan foydalanish.
O’zbekiston ta’limi. 4(2), 34-39.
3.
Xodjayeva. D. (2019). O’yin asosida o’qitish: nazariya va amaliyot. Pedagogika
va psixologiya. 2(3), 67-74.
4.
Rashidova. N. (2022). Interaktiv o’yinlar orqali ta’lim jarayonini rivojlantirish.
Ta’lim va yoshlar. 1(4), 12-18.
5.
Ismoilova.S. (2023). O’qitishda o’yin metodlarini qo’llash: nazariy asoslar.
O’zbekiston pedagogik jurnali. 5(1), 50-58.
6.
Rahmonov. T. (2020). Ta’limda innovatsion metodlar: o’yin asosidagi
yondashuv. Maktab ta’limi. 6(2), 15-21.
7.
Safarov. R. (2019). Ta’lim jarayonida o’yin metodlarining o’rni. O’quv va ilmiy
tadqiqotlar. 8(3), 22-30.
